Bahasa Rasmi Republik Rakyat China: Status Kebangsaan, Serantau, dan SAR

Bahasa rasmi Republik Rakyat China bergantung kepada bahagian negara dan institusi yang dipersoalkan. Bagi besar tanah air Republik Rakyat China, standard kebangsaan ialah Bahasa Cina Standard, yang dinamakan Putonghua dari segi undang-undang, berserta aksara Cina yang diseragamkan sebagai standard bertulis. Kawasan autonomi etnik, Hong Kong, dan Macao mempunyai peraturan bahasa tambahan, jadi senarai tunggal bahasa Republik Rakyat China boleh mengelirukan. Panduan ini menerangkan kategori undang-undang, tempat Bahasa Cina Standard digunakan, peranan bahasa serantau dan minoriti, skrip yang digunakan, serta sebab peratusan penutur dan jumlah bahasa memerlukan takrifan yang teliti.

Apakah Bahasa Rasmi Republik Rakyat China?

Jawapan ringkas hanya jelas selepas bidang kuasa dikenal pasti. Besar tanah air Republik Rakyat China mempunyai standard bahasa lisan dan bertulis umum kebangsaan, manakala beberapa wilayah mempunyai pengaturan tambahan untuk bahasa tempatan atau institusi lain.

Jawapan Ringkas untuk Besar Tanah Air Republik Rakyat China

Bagi besar tanah air Republik Rakyat China, jawapan tepat yang paling ringkas ialah Putonghua, atau Bahasa Cina Standard, ialah bahasa lisan umum kebangsaan, manakala aksara Cina yang diseragamkan adalah standard bertulis kebangsaan. Undang-undang mengenai Bahasa Lisan dan Bertulis Standard Cina menetapkan standard ini dan memperuntukkan penggunaannya oleh organ negara serta dalam domain formal utama. Undang-undang ini juga memberi hak kepada warganegara untuk belajar dan menggunakan bahasa standard. The Kementerian Pendidikan menerbitkan terjemahan Bahasa Inggeris bagi kerangka undang-undang ini.

Ini adalah jawapan standard kebangsaan, bukan dakwaan bahawa Republik Rakyat China hanya mempunyai satu bahasa lisan. Kerangka perlembagaan dan autonomi yang lebih luas melindungi penggunaan dan pembangunan bahasa lisan dan bertulis yang lain. Dari segi praktikal, Putonghua ialah bahasa yang bertujuan menyokong komunikasi merentasi wilayah besar tanah air, tetapi komuniti pertuturan tempatan terus menggunakan banyak bahasa dan variasi lain di rumah, komuniti, pendidikan, media, dan institusi serantau.

Jawapan itu juga berubah di luar kerangka biasa besar tanah air. Kawasan autonomi etnik mungkin mempunyai pengaturan bahasa kerja tempatan. Hong Kong mempunyai pengaturan Undang-undang Asas untuk bahasa Cina dan Inggeris, manakala Macao mempunyai pengaturan untuk bahasa Cina dan Portugis. Pengaturan ini tidak seharusnya digabungkan ke dalam senarai seluruh negara yang tunggal bagi bahasa yang sama digunakan.

Mengapa Jawapan Berubah Mengikut Bidang Kuasa

Beberapa terma sering dirawat sebagai sinonim walaupun ia menerangkan idea undang-undang atau institusi yang berbeza. A bahasa umum kebangsaan ialah bahasa yang dipromosikan untuk komunikasi merentasi sesebuah negara. A bahasa rasmi ialah bahasa yang dibenarkan atau dikehendaki oleh undang-undang untuk digunakan oleh sesebuah institusi. A bahasa kerja ialah bahasa yang digunakan dalam organisasi atau pentadbiran untuk menjalankan tugasnya. A bahasa rasmi serantau atau bersama rasmi mempunyai peranan institusi dalam wilayah yang ditentukan dan bukannya secara automatik di seluruh negara.

Perbandingan berikut memberikan corak utama. Ia adalah ringkasan fungsian, bukan senarai lengkap bagi setiap peraturan tempatan atau pengecualian institusi.

Perkataan Cina dalam Undang-undang Asas Hong Kong dan Macao adalah lebih luas daripada label bahasa lisan Putonghua. Ia mengenal pasti kategori bahasa undang-undang dan tidak, dengan sendirinya, menyatakan variasi Cina yang dominan dalam perbualan harian. Perbezaan itu penting apabila membandingkan status undang-undang dengan penggunaan bahasa sebenar.

Bagaimana Dasar Bahasa Republik Rakyat China Ditegaskan dalam Undang-undang

Sistem bahasa Republik Rakyat China menggabungkan standard kebangsaan dengan hak bahasa perlembagaan dan peruntukan autonomi serantau. Membaca hanya satu daripada sumber ini boleh menghasilkan jawapan yang tidak lengkap.

Perlembagaan dan Hak Bahasa

Perlembagaan menetapkan prinsip am di sebalik sistem ini. Perkara 4 menyatakan bahawa semua kumpulan etnik mempunyai kebebasan untuk menggunakan dan membangunkan bahasa lisan dan bertulis mereka sendiri. Prinsip ini meletakkan bahasa dalam komitmen perlembagaan yang lebih luas terhadap kesaksamaan etnik and pembangunan budaya.

Perkara 121 menangani organ autonomi. Apabila menjalankan tugas mereka, organ kawasan autonomi etnik mesti menggunakan bahasa lisan dan bertulis atau bahasa yang biasa digunakan di peringkat tempatan. Peruntukan ini mewujudkan ruang untuk amalan pentadbiran serantau daripada memerlukan setiap kawasan autonomi beroperasi dengan cara yang sama.

Perkara 134 berkaitan dengan prosiding mahkamah. Warga dari semua kumpulan etnik mempunyai hak untuk menggunakan bahasa lisan and bertulis kumpulan etnik mereka sendiri dalam prosiding mahkamah, dan mahkamah mesti menyediakan terjemahan untuk peserta yang tidak biasa dengan bahasa yang biasa digunakan di lokaliti tersebut. The Majlis Negeri menyediakan terjemahan Bahasa Inggeris bagi Perlembagaan.

Ini adalah hak dan prinsip undang-undang. Ia tidak bermakna setiap Wilayah mempunyai perkhidmatan terjemahan, sistem sekolah, borang pentadbiran, atau institusi bahasa yang seiras. Oleh itu, kenyataan tentang perlindungan perlembagaan harus diasingkan daripada kenyataan tentang cara sesebuah sekolah, pejabat, mahkamah, atau organisasi media tertentu beroperasi.

Undang-undang mengenai Bahasa Lisan and Bertulis Standard Cina

Undang-undang mengenai Bahasa Lisan and Bertulis Standard Cina, yang digubal pada tahun 2000, adalah asas berkanun utama untuk standard kebangsaan. Ia mentakrifkan bahasa lisan and bertulis umum sebagai Putonghua dan aksara Cina yang diseragamkan. Putonghua ditakrifkan melalui standard berdasarkan sebutan Beijing, manakala aksara Cina yang diseragamkan menyediakan norma bertulis.

Undang-undang ini memberi hak kepada semua warganegara untuk belajar dan menggunakan bahasa lisan and bertulis standard serta meletakkan tanggungjawab kepada negeri untuk mempromosikannya. Ia mengenal pasti Putonghua dan aksara yang diseragamkan sebagai standard bahasa untuk organ negara dan sebagai bahasa asas pendidikan dan pengajaran. Ia juga menangani komunikasi formal dalam bidang seperti penyiaran, perkhidmatan awam, dan maklumat awam.

Lalai berkanun ini tidak memansuhkan bahasa tempatan. Undang-undang merangkumi pengecualian dan mesti dibaca bersama-sama dengan hak bahasa perlembagaan, perundangan autonomi etnik, dan peruntukan lain yang membenarkan atau menyokong penggunaan bahasa lisan dan bertulis tempatan. Perbezaan utama adalah antara standard kebangsaan yang digunakan untuk menghubungkan institusi merentasi wilayah dan penggunaan undang-undang atau sosial yang berterusan bagi bahasa lain.

Autonomi Etnik Serantau dan Bahasa Kerja Tempatan

Undang-undang Autonomi Etnik Serantau menyediakan kerangka kebangsaan untuk penggunaan bahasa di kawasan autonomi etnik. Ia menyokong penggunaan dan pembangunan bahasa lisan dan bertulis kumpulan etnik serta membenarkan organ autonomi menggunakan bahasa atau bahasa yang biasa digunakan di peringkat tempatan apabila menjalankan tugas rasmi. Ia juga menyediakan kerangka untuk peraturan tadbir sendiri dan peraturan tempatan yang lain. The Undang-undang Autonomi Etnik Serantau oleh itu adalah relevan kepada kedudukan undang-undang bagi bahasa tempatan.

Asas undang-undang kebangsaan untuk penggunaan bahasa tempatan tidak bermakna setiap kawasan autonomi mempunyai susunan bahasa bersama rasmi yang sama. Satu wilayah mungkin menggunakan bahasa tempatan dalam pentadbiran atau pendidikan secara lebih meluas daripada wilayah lain. Peraturan juga mungkin berbeza antara pejabat kerajaan, sekolah, mahkamah, organisasi penyiaran, dan tanda awam.

Wilayah Autonomi Tibet, Wilayah Autonomi Xinjiang Uyghur, Wilayah Autonomi Mongolia Dalam, dan Wilayah Autonomi Guangxi Zhuang adalah contoh berguna, tetapi nama mereka sahaja tidak menjawab setiap soalan bahasa praktikal. Bahasa tepat yang digunakan di pejabat atau sekolah tempatan bergantung kepada peraturan serantau yang berkaitan, institusi, dan tempoh masa.

Bahasa Cina Standard: Apa Itu dan Di Mana Ia Digunakan

Putonghua ialah bahasa jambatan utama di besar tanah air, tetapi terma Putonghua, Mandarin, Bahasa Cina Standard, and Cina tidak boleh ditukar ganti dalam setiap konteks.

Apakah Maksud Putonghua dan Hubungannya dengan Mandarin

Putonghua ialah bentuk kebangsaan yang diseragamkan bagi bahasa Cina lisan. Standard sebutannya adalah berdasarkan sebutan Beijing, dan ia digunakan sebagai bahasa lisan sepunya untuk komunikasi merentasi wilayah besar tanah air. Bahasa Cina Standard ialah terma Inggeris biasa apabila standard lisan and bertulis kebangsaan dibincangkan bersama.

Mandarin boleh mempunyai makna yang lebih luas. Dalam penerangan linguistik, ia mungkin merujuk kepada kumpulan besar variasi serantau yang berkaitan. Dalam pendidikan antarabangsa, media, dan perniagaan, Mandarin sering bermaksud Putonghua secara khusus. Penggunaan tersebut boleh difahami, tetapi perbincangan undang-undang yang tepat harus menggunakan Putonghua atau Bahasa Cina Standard apabila merujuk kepada standard kebangsaan.

Seseorang boleh bertutur dalam variasi Mandarin tanpa bertutur dalam bentuk yang diseragamkan dengan cara yang sama. Begitu juga, seseorang boleh membaca aksara Cina yang diseragamkan semasa menggunakan variasi lisan tempatan di rumah. Oleh itu, artikel ini menggunakan Putonghua untuk standard kebangsaan dan Mandarin sebagai label Inggeris yang lebih luas apabila konteks memerlukannya.

Di Mana Bahasa Cina Standard Digunakan

Undang-undang bahasa kebangsaan menjadikan Putonghua dan aksara Cina yang diseragamkan sebagai standard lalai untuk banyak domain formal. Ini mewujudkan bahasa institusi sepunya walaupun pertuturan tidak formal sangat berbeza mengikut wilayah.

Peraturan ini menjadikan Putonghua sebagai lingua franca kebangsaan, tetapi penggunaan berkanun tidak harus dikelirukan dengan status bahasa pertama. Penduduk mungkin menggunakan Putonghua untuk sekolah atau kerja dan bahasa tempatan bersama keluarga atau jiran. Kewujudan standard kebangsaan juga tidak bermakna setiap papan tanda, perbualan, kelas, atau perkhidmatan awam di setiap lokasi hanya menggunakan Putonghua.

Sejauh Mana Putonghua Dituturkan?

Angka kebangsaan yang kerap dipetik memerlukan label yang jelas. China Daily melaporkan anggaran rasmi bahawa 80.72 peratus daripada penduduk Republik Rakyat China menuturkan Putonghua pada tahun 2020, peningkatan sebanyak 27.66 mata peratusan dari tahun 2000.

Angka tersebut harus dibaca sebagai bahagian pertuturan yang dilaporkan untuk tahun sumber, bukan sebagai ukuran abadi penggunaan bahasa ibunda. Ukuran pertuturan atau kebolehan adalah berbeza daripada peratusan orang yang mempelajari Putonghua terlebih dahulu, menggunakannya setiap hari, bertutur dengannya pada tahap lanjutan, atau menggunakannya sebagai satu-satunya bahasa mereka.

• Kebolehan atau kemahiran: sama ada seseorang boleh berkomunikasi dalam Putonghua pada tahap tertentu.
• Bahasa pertama: bahasa yang dipelajari atau digunakan sebagai bahasa rumah utama.
• Penggunaan harian: berapa kerap seseorang memilih Putonghua dalam kehidupan biasa.
• Jumlah penutur: kiraan penduduk yang mungkin merangkumi penutur bahasa pertama dan bahasa tambahan.

Peratusan Putonghua kebangsaan tidak dapat menunjukkan daya hidup sesuatu bahasa serantau atau minoriti tertentu. Itu memerlukan maklumat berasingan tentang komuniti, kumpulan umur, domain penggunaan, pendidikan, and takrifan yang digunakan oleh tinjauan.

Bahasa Rasmi Serantau dan Minoriti di Besar Tanah Air Republik Rakyat China

Dasar bahasa besar tanah air tidak seragam dalam praktiknya. Kawasan autonomi menunjukkan cara bahasa tempatan boleh mempunyai peranan institusi atau budaya serantau di samping standard kebangsaan.

Bahasa Tibet di Wilayah Autonomi Tibet

Wilayah Autonomi Tibet menggambarkan kepentingan membezakan perundangan serantau bersejarah daripada peraturan kebangsaan am. Laporan bertarikh daripada Konsulat Republik Rakyat China menyifatkan penggubal undang-undang Tibet meluluskan undang-undang khas pada Mei 2002 untuk menggalakkan penggunaan dan perlindungan bahasa Tibet. Laporan itu membincangkan bahasa Tibet dalam pelbagai bidang termasuk pendidikan, pentadbiran, mahkamah, media, and maklumat awam. The Konsulat Republik Rakyat China akaun berguna sebagai bukti sejarah kerangka undang-undang serantau.

Republik Rakyat China Xi Jinping untuk Mengehadkan Bahasa Tibet dalam Peperiksaan Kemasukan Kolej Tibet | Spotlight | N18G

Contoh itu menunjukkan cara bahasa Tibet dan Putonghua boleh mempunyai peranan institusi yang berbeza. Putonghua milik kerangka standard kebangsaan, manakala bahasa Tibet mungkin ditangani melalui peraturan serantau dan institusi tempatan. Itu lebih tepat daripada menyifatkan hubungan itu sebagai pilihan mudah antara satu bahasa rasmi dan satu bahasa tidak rasmi.

Laporan 2002 tidak seharusnya dianggap sebagai bukti bahawa susunan yang sama beroperasi tanpa berubah hari ini. Sesiapa yang menilai sekolah, pejabat kerajaan, mahkamah, perkhidmatan media, atau notis awam semasa di Wilayah Autonomi Tibet harus merujuk kepada peraturan serantau semasa dan maklumat institusi itu sendiri.

Bahasa Uyghur dan Mongolia di Wilayah Autonomi

Bahasa Uyghur di Wilayah Autonomi Xinjiang Uyghur dan bahasa Mongolia di Wilayah Autonomi Mongolia Dalam adalah contoh penting bagi bahasa yang dikaitkan dengan institusi wilayah autonomi. Setiap satu mempunyai tradisi budaya dan bertulis yang besar, tetapi pengiktirafan rasmi, penggunaan pentadbiran, pendidikan, kehadiran media, dan daya hidup harian adalah soalan yang berasingan.

Undang-Undang Perpaduan Etnik Republik Rakyat China: Apa Ertinya untuk Orang Tibet dan Uyghur

• Lokasi: Uyghur dikaitkan dengan Xinjiang, manakala Mongolia dikaitkan dengan Mongolia Dalam dan komuniti penutur bahasa Mongolia yang lain.
• Asas undang-undang: Kedua-dua contoh termasuk dalam kerangka perlembagaan dan autonomi etnik yang lebih luas, dengan peraturan serantau menyediakan butiran yang relevan.
• Domain institusi: Pekerjaan pentadbiran, persekolahan, mahkamah, media, dan maklumat awam mungkin mempunyai susunan bahasa yang berbeza.
• Sistem tulisan: Uyghur dan Mongolia telah menetapkan tradisi bertulis, tetapi skrip yang digunakan dalam institusi atau tempoh tertentu adalah soalan fakta yang berasingan.
• Amalan semasa: Laporan mengenai satu sekolah, pejabat, atau tempoh tidak seharusnya digeneralisasikan kepada seluruh wilayah autonomi.

Struktur ini berguna untuk memahami mana-mana bahasa serantau. Sesuatu bahasa boleh mendapat pengiktirafan undang-undang tetapi penggunaan yang terhad dalam satu institusi, atau penggunaan komuniti yang kuat tanpa menjadi bahasa utama bagi semua pentadbiran serantau.

Bahasa Zhuang dan Bahasa Kawasan Autonomi Lain

Wilayah Autonomi Guangxi Zhuang menyediakan satu lagi contoh tempatan. Akaun 2018 oleh Pejabat Maklumat Majlis Negeri menjelaskan usaha untuk memelihara Zhuang dan menyokong pendidikan dwibahasa. Ia menyatakan bahawa Majlis Negeri telah meluluskan rancangan untuk memelihara bahasa tersebut pada tahun 1952. Ini adalah bukti bertarikh mengenai usaha pemeliharaan dan pendidikan yang dilaporkan di Guangxi, bukan statistik kebangsaan semasa.

Contoh wakil lain termasuk Kazakh dan Kyrgyz, iaitu bahasa Turkik; Korea; Yi; dan pelbagai variasi Tibet. Contoh-contoh ini harus dianggap sebagai kumpulan yang tidak lengkap. Sesuatu bahasa mungkin mempunyai peranan dalam pentadbiran tempatan, sekolah dwibahasa, perkhidmatan radio, program budaya, rangkaian keluarga, atau tetapan agama tanpa mempunyai status yang sama dalam semua domain tersebut.

Oleh itu, adalah berguna untuk mengenal pasti jenis status tertentu yang sedang dibincangkan. Penggunaan rasmi berkaitan dengan fungsi undang-undang dan kerajaan. Pendidikan dwibahasa berkaitan dengan bahasa pengantar atau subjek bahasa. Penggunaan media berkaitan dengan penyiaran dan penerbitan. Pemeliharaan budaya berkaitan dengan dokumentasi, perayaan, kesusasteraan, aktiviti komuniti, dan transmisi antara generasi. Kategori ini bertindih, tetapi tiada satu pun yang membuktikan yang lain secara automatik.

Hong Kong dan Macao: Susunan Bahasa Rasmi yang Berbeza

Hong Kong dan Macao mempunyai peraturan bahasa di bawah Undang-undang Asas masing-masing. Susunan undang-undang mereka harus diterangkan secara berasingan daripada dasar bahasa kebangsaan besar tanah air dan secara berasingan daripada corak pertuturan harian.

Hong Kong: Bahasa Cina dan Inggeris

Perkara 9 Undang-undang Asas Hong Kong memperuntukkan bahawa, sebagai tambahan kepada bahasa Cina, Bahasa Inggeris juga boleh digunakan sebagai bahasa rasmi oleh pihak berkuasa eksekutif, badan perundangan, dan kehakiman. The Undang-undang Asas Hong Kong oleh itu mentakrifkan peranan institusi untuk Bahasa Inggeris dalam cawangan teras kerajaan.

HONG KONG - Wilayah Pentadbiran Khas PRC

Status undang-undang ini tidak bermakna bahasa Cina dan Inggeris sama-sama dominan dalam setiap tetapan atau semua penduduk mempunyai kemahiran yang sama. Kategori undang-undang berkaitan dengan bahasa yang boleh digunakan oleh institusi. Ia tidak mengukur bahasa isi rumah, bahasa pertama, keutamaan tempat kerja, atau keupayaan untuk menjalankan keseluruhan perbualan.

Kantonis secara amnya disifatkan sebagai variasi Cina lisan yang dominan dalam kehidupan seharian Hong Kong, manakala Undang-undang Asas menggunakan istilah undang-undang yang lebih luas iaitu Cina berbanding menamakan Kantonis atau Putonghua. Jabatan Banci dan Perangkaan Hong Kong telah menjalankan tinjauan tematik mengenai penggunaan bahasa lisan dan bertulis, termasuk tinjauan yang meliputi orang berumur 6 hingga 65 tahun dari September hingga Disember 2021. Data sedemikian harus sentiasa dibaca dengan tahun tinjauan, julat umur, soalan, dan takrifan penduduk dalam fikiran.

Macao: Bahasa Cina dan Portugis

Macao mempunyai susunan bahasa kedua yang berbeza. Undang-undang Asas Macao memperuntukkan bahawa, sebagai tambahan kepada bahasa Cina, Bahasa Portugis juga boleh digunakan sebagai bahasa rasmi oleh pihak berkuasa eksekutif, badan perundangan, dan kehakiman. Analisis daripada Universiti Macau membincangkan kerangka Cina-Portugis ini.

Oleh itu, Bahasa Portugis mempunyai peranan institusi di Macao walaupun itu tidak bermakna ia adalah bahasa harian yang dominan untuk seluruh penduduk. Status bersama rasmi undang-undang menerangkan operasi institusi awam, bukan bilangan penutur yang sama atau penggunaan yang sama di setiap kejiranan, tempat kerja, sekolah, atau keluarga.

Kantonis biasanya disifatkan sebagai variasi Cina lisan utama dalam kehidupan harian Macao. Penerangan sosiolinguistik itu harus kekal berasingan daripada penggunaan istilah Cina oleh Undang-undang Asas. Putonghua mungkin penting dalam konteks pendidikan, komersial, atau merentas sempadan tertentu, tetapi label undang-undang Cina tidak bermaksud Putonghua secara automatik.

Mengapa Bahasa Cina Tidak Sentiasa Bermaksud Putonghua

Susunan Hong Kong dan Macao menunjukkan sebab bahasa undang-undang, variasi lisan, konvensyen bertulis, and peranan institusi mesti dibandingkan secara berasingan. Jadual berikut menggabungkan titik struktur berkongsi sambil mengekalkan perbezaan antara Bahasa Inggeris di Hong Kong dan Bahasa Portugis di Macao.

Hong Kong dan Macao tidak terpisah dari segi linguistik daripada Republik Rakyat China. Susunan bahasa mereka mencerminkan sistem undang-undang dan pentadbiran mereka yang berasingan. Oleh itu, soalan yang betul bukanlah semata-mata bahasa yang dimiliki oleh Republik Rakyat China, tetapi bahasa yang dibenarkan atau dijangka digunakan oleh bidang kuasa dan institusi tertentu.

Bahasa yang Dituturkan di Republik Rakyat China Di Sebalik Status Rasmi

Status rasmi hanya merangkumi sebahagian daripada landskap linguistik Republik Rakyat China. Negara ini merangkumi variasi Cina serantau utama, bahasa minoriti bukan Sinitik, bahasa komuniti, dan bahasa dengan pelbagai tahap sokongan institusi.

Mengapa Kiraan Bahasa Berbeza

Tiada satu nombor yang betul secara universal untuk berapa banyak bahasa yang dituturkan di Republik Rakyat China. Hasilnya bergantung kepada cara sumber membezakan bahasa daripada dialek, sama ada variasi yang berkaitan rapat dikumpulkan bersama, dan kategori bahasa hidup, Orang Asli, minoriti, atau bahasa yang ditetapkan yang disertakan.

Satu inventori mungkin merawat beberapa variasi Sinitik sebagai bahasa berasingan. Satu lagi mungkin mengumpulkannya di bawah bahasa Cina atau Mandarin. Pengelasan juga mungkin berbeza dalam cara ia mengendalikan kontinum bahasa, komuniti kecil, bahasa terancam, bahasa isyarat, atau variasi dengan identiti bertindih. Ini adalah keputusan pengelasan, bukan semata-mata ralat dalam pengiraan.

Tiga soalan berbeza sering dikelirukan:

• Berapa banyak bahasa yang ada dalam inventori? Ini adalah soalan pengelasan.
• Berapa ramai orang yang menuturkan sesuatu bahasa? Ini adalah soalan penduduk yang memerlukan tahun sumber dan takrifan penutur.
• Berapa banyak bahasa yang mempunyai status rasmi atau kerja? Ini adalah soalan undang-undang dan institusi yang bergantung kepada bidang kuasa.

Anggaran berangka yang bertanggungjawab harus dinamakan sumber, tahun, and takrifannya. Tanpa butiran tersebut, satu kiraan bahasa boleh mewujudkan ketepatan palsu. Amalan berhati-hati yang sama terpakai kepada kedudukan penutur dan peratusan.

Variasi Sinitik Utama dan Komuniti Pertuturan Serantau

Kumpulan Sinitik utama yang biasa dibincangkan di Republik Rakyat China termasuk variasi Mandarin, Wu, Yue atau Kantonis, Min, Xiang, Gan, Hakka, dan Jin. Sempadan and label berbeza mengikut pengelasan, dan sesetengah sumber merawat Jin secara berbeza daripada kumpulan berkaitan Mandarin yang lain.

Variasi Mandarin diedarkan merentasi kawasan utara, barat daya, dan barat laut yang luas, dengan Putonghua berfungsi sebagai bentuk kebangsaan yang diseragamkan. Wu sangat dikaitkan dengan wilayah bawah Yangtze. Yue merangkumi Kantonis dan dikaitkan dengan Guangdong dan Hong Kong. Fujian ialah pusat geografi penting untuk variasi Min utama, manakala komuniti Hakka ditemui di merentasi bahagian selatan Republik Rakyat China. Xiang dikaitkan dengan Hunan, dan Gan dengan Jiangxi dan kawasan berdekatan.

Penerangan geografi ini adalah luas dan bukannya peta eksklusif. Penghijrahan, pembandaran, pendidikan, and kerja merentas wilayah bermakna komuniti pertuturan hadir jauh di sebalik pusat sejarah mereka. Banyak variasi yang biasa dipanggil dialek tidak boleh difahami bersama antara satu sama lain dan mungkin mempunyai sistem sebutan, tatabahasa, kesusasteraan, dan identiti tempatan yang tersendiri.

Atas sebab itu, Mandarin tidak seharusnya dirawat sebagai sama dengan Putonghua dalam setiap ayat. Putonghua ialah bentuk kebangsaan yang diseragamkan, manakala Mandarin boleh merujuk kepada keluarga atau kumpulan variasi serantau yang lebih besar.

Bahasa Minoriti dan Orang Asli Bukan Sinitik

Bahasa bukan Sinitik Republik Rakyat China mewakili beberapa keluarga bahasa dan tradisi sejarah. Contoh wakil termasuk Uyghur dan Kazakh di kalangan bahasa Turkik, bahasa Tibet dalam kumpulan Tibet, Mongolia dalam kumpulan Mongol, dan Zhuang dalam kumpulan Tai-Kadai atau Kra-Dai. Korea and Yi adalah contoh tambahan bagi komuniti bahasa penting.

Contoh-contoh ini adalah wakil, bukan inventori kebangsaan yang lengkap. Sesetengah bahasa mempunyai peranan institusi serantau, manakala yang lain digunakan terutamanya dalam keluarga, komuniti, aktiviti budaya, tetapan agama, atau media tempatan. Kepentingan sesuatu bahasa kepada komuniti etnik tidak memberikan status formal yang sama secara automatik di setiap kawasan autonomi atau institusi awam.

Terma minoriti, etnik, and Orang Asli juga tidak sama secara automatik. Maksudnya bergantung kepada sumber dan konteks. Kumpulan etnik yang diiktiraf secara rasmi mungkin merangkumi orang yang mempunyai bahasa pertama yang berbeza, dan bukan setiap ahli kumpulan etnik mesti menuturkan bahasa warisan yang berkaitan.

Oleh itu, penerangan yang paling berguna mengenal pasti kedua-dua bahasa dan domain penggunaannya. Sesuatu bahasa mungkin kuat dalam komunikasi keluarga tetapi terhad dalam pendidikan formal, atau diajar secara meluas di wilayah manakala penggunaan harian berbeza antara komuniti bandar dan luar bandar.

Sistem Tulisan yang Digunakan di Republik Rakyat China

Landskap bahasa Republik Rakyat China juga merangkumi beberapa sistem tulisan. Aksara Cina yang diseragamkan adalah penting untuk kegunaan rasmi besar tanah air, manakala Hong Kong dan Macao biasanya dikaitkan dengan persekitaran bertulis aksara tradisional. Bahasa minoriti menggunakan skrip dan ortografi tambahan. Sistem tulisan tidak sama dengan bahasa, dan penggunaan skrip sahaja tidak mewujudkan status rasmi.

Contoh berikut adalah wakil dan bukannya lengkap.

Skrip boleh digunakan untuk lebih daripada satu bahasa, dan sesuatu bahasa boleh mempunyai lebih daripada satu skrip merentas masa atau institusi. Peraturan ortografi, sistem input digital, bahan sekolah, dan papan tanda awam mungkin juga berbeza mengikut wilayah dan tempoh masa. Pembaca yang memerlukan skrip semasa atau standard dokumen harus bergantung pada keperluan semasa institusi yang berkaitan.

Bahasa dalam Pendidikan, Kehidupan Awam, and Pembelajaran Bahasa Asing

Standard kebangsaan paling penting dalam tetapan formal di mana orang dari wilayah yang berbeza memerlukan medium perkongsian. Pada masa yang sama, pendidikan dan dasar awam tidak menghapuskan perbezaan antara bahasa institusi dan bahasa komuniti.

Putonghua dalam Pendidikan and Mobiliti Sosial

Peranan berkanun Putonghua dalam pendidikan dan pentadbiran negeri menjadikannya penting untuk pengajian merentas wilayah, peperiksaan, pekerjaan, dan komunikasi awam. Pelajar yang berpindah antara wilayah atau memohon kepada institusi kebangsaan berkemungkinan besar akan menemui Putonghua dalam pengajaran formal, dokumen, penilaian, dan interaksi pentadbiran.

Peranan ini adalah mengenai akses kepada bahasa umum kebangsaan. Ia tidak menunjukkan bahawa Putonghua adalah bahasa pertama setiap pelajar atau bahasa serantau telah hilang. Ramai orang menggunakan satu bahasa untuk sekolah atau kerja rasmi dan bahasa lain untuk keluarga, komuniti, budaya, or komunikasi tempatan.

Bagi pelajar atau profesional antarabangsa, soalan praktikal selalunya lebih khusus daripada sama ada bahasa Cina adalah rasmi. Semak sama ada program, peperiksaan, borang permohonan, tempat kerja, atau perkhidmatan awam memerlukan Putonghua, bahasa Cina bertulis, Bahasa Inggeris, atau bahasa lain. Dasar bahasa kebangsaan tidak mewujudkan satu keperluan kemahiran universal untuk setiap institusi.

Pendidikan Dwibahasa dan Bahasa Minoriti

Beberapa model pendidikan boleh wujud di wilayah minoriti. Ia tidak harus dirawat sebagai satu dasar seluruh negara:

• Pengajaran medium bahasa minoriti: bahasa tempatan atau minoriti digunakan untuk sesetengah atau kebanyakan subjek, dengan Putonghua diajar sebagai subjek atau digunakan dalam domain terpilih.
• Pendidikan dwibahasa peralihan: pengajaran boleh menggunakan bahasa tempatan pada peringkat awal dan meningkatkan peranan Putonghua dari semasa ke semasa.
• Pengajaran medium Putonghua dengan pengajaran bahasa tempatan: Putonghua ialah bahasa bilik darjah utama manakala bahasa tempatan diajar secara berasingan atau digunakan dalam aktiviti terpilih.

Perundangan bahasa Tibet bersejarah yang dibincangkan di atas dan akaun Guangxi yang bertarikh mengenai pemeliharaan Zhuang dan pendidikan dwibahasa menunjukkan sebab lokasi and tempoh masa penting. Mereka menyediakan contoh kerangka bahasa serantau and program yang dilaporkan, bukan penerangan setiap sekolah di Tibet, Guangxi, Mongolia Dalam, atau Xinjiang.

Jika bahasa pengantar mempengaruhi keputusan pengajian atau penempatan semula, teliti peraturan semasa sekolah atau institusi tertentu. Khususnya di Mongolia Dalam dan Xinjiang, label serantau sahaja tidak mengenal pasti medium pengajaran, subjek bahasa yang ditawarkan, atau bahasa yang digunakan untuk setiap proses pentadbiran.

Bahasa Inggeris dan Bahasa Asing Lain: Status Berbanding Ketersediaan

Bahasa Inggeris ialah bahasa asing di besar tanah air Republik Rakyat China, bukan bahasa rasmi kebangsaan. Peranannya dalam persekolahan, pengajian tinggi, perniagaan, pelancongan, dan komunikasi antarabangsa tidak mengubah status undang-undang tersebut. Papan tanda dwibahasa, program berbahasa Inggeris, atau syarikat antarabangsa menunjukkan bahawa Bahasa Inggeris digunakan dalam tetapan tertentu, bukan kerana ia adalah bahasa umum kerajaan atau kehidupan seharian di seluruh negara.

Ketersediaan Bahasa Inggeris juga berbeza mengikut bandar, institusi, profesion, kumpulan umur, dan perkhidmatan. Adalah tidak selamat untuk membuat kesimpulan bahawa seseorang boleh melengkapkan setiap interaksi pentadbiran, perubatan, perbankan, perumahan, atau pengangkutan dalam Bahasa Inggeris. Perbezaan yang sama terpakai kepada bahasa asing yang lain: diajar sebagai subjek atau digunakan oleh organisasi antarabangsa adalah berbeza daripada mempunyai status kebangsaan, serantau, atau bahasa komuniti.

Untuk perancangan praktikal, kenal pasti tugas yang tepat. Pelawat mungkin memerlukan alamat bertulis dalam bahasa Cina, pelajar mungkin memerlukan bahasa pengantar, dan profesional mungkin memerlukan bahasa yang digunakan oleh pengawal selia atau majikan tempatan. Ini adalah soalan mengenai ketersediaan dan amalan institusi, bukan sekadar mengenai senarai bahasa rasmi.

Kesimpulan: Sistem Bahasa Republik Rakyat China dalam Satu Pandangan

Bagi besar tanah air Republik Rakyat China, Putonghua ialah bahasa lisan umum kebangsaan dan aksara Cina yang diseragamkan ialah standard bertulis kebangsaan. Itu tidak bermakna Republik Rakyat China hanya mempunyai satu bahasa. Hak perlembagaan dan peruntukan autonomi etnik menyokong penggunaan dan pembangunan bahasa lisan and bertulis yang lain, dengan susunan serantau berbeza merentasi tempat seperti Tibet, Xinjiang, Mongolia Dalam, and Guangxi.

Hong Kong mempunyai bahasa Cina dan Inggeris dalam kerangka bahasa institusi terasnya, manakala Macao mempunyai bahasa Cina dan Portugis. Dalam kedua-dua SAR, istilah undang-undang Cina tidak seharusnya dibaca sebagai Putonghua secara automatik, dan status undang-undang tidak harus dikelirukan dengan pertuturan harian. Di sebalik status rasmi, Republik Rakyat China merangkumi banyak variasi Sinitik, bahasa bukan Sinitik, and sistem tulisan.

Cara yang paling boleh dipercayai untuk menjawab soalan bahasa mengenai Republik Rakyat China adalah dengan mengenal pasti empat perkara: bidang kuasa, institusi, keperluan lisan atau bertulis, and tahun sumber. Pendekatan itu memberikan gambaran yang lebih tepat daripada senarai seluruh negara yang tunggal atau peratusan penutur yang tidak disokong.