Официальные языки Китая: статус на национальном, региональном уровнях и в САР

Официальные языки Китая зависят от того, к какой части страны и какому учреждению относится этот вопрос. Для материкового Китая национальным стандартом является стандартный китайский язык, юридически называемый путунхуа, вместе со стандартизированными китайскими иероглифами в качестве письменного стандарта. В национальных автономных районах, Гонконге и Макао действуют дополнительные языковые правила, поэтому единый список языков Китая может вводить в заблуждение. В этом руководстве объясняются правовые категории, сферы применения стандартного китайского языка, роль региональных и миноритарных языков, используемые письменности, а также причины, по которым проценты носителей и количество языков требуют тщательного определения.

Каковы официальные языки Китая?

Короткий ответ становится понятен только после определения юрисдикции. В материковом Китае действует общенациональный стандарт разговорного и письменного языка, в то время как в ряде регионов предусмотрены дополнительные положения для местных или других институциональных языков.

Короткий ответ для материкового Китая

Для материкового Китая самый короткий точный ответ заключается в том, что путунхуа, или стандартный китайский язык, является общенациональным разговорным языком, а стандартизированные китайские иероглифы — общенациональным письменным стандартом. Закон о стандартном устном и письменном китайском языке устанавливает эти стандарты и регламентирует их использование государственными органами и в основных официальных сферах. Закон также наделяет граждан правом изучать и использовать стандартный язык. Данное Министерство образования публикует перевод этой правовой базы на английский язык.

Это ответ, основанный на национальном стандарте, а не утверждение о том, что в Китае всего один разговорный язык. Более широкая конституционная основа и рамки автономии защищают использование и развитие других устных и письменных языков. На практике путунхуа призван обеспечивать общение между регионами материка, однако местные языковые сообщества продолжают использовать множество других языков и диалектов дома, в обществе, в сфере образования, СМИ и региональных институтах.

Ответ также меняется за пределами обычной материковой системы. В автономных районах могут действовать местные правила в отношении рабочих языков. В Гонконге действует положение Основного закона для китайского и английского языков, а в Макао — для китайского и португальского. Эти положения не следует сводить к единому общенациональному списку равноправных языков.

Почему ответ меняется в зависимости от юрисдикции

Несколько терминов часто рассматриваются как синонимы, хотя они описывают разные правовые или институциональные понятия. Общенациональный язык — это язык, продвигаемый для общения на всей территории страны. Официальный язык — это язык, использование которого закон разрешает или требует от учреждения. Рабочий язык — это язык, используемый в организации или администрации для выполнения своих обязанностей. Региональный официальный или соофициальный язык имеет институциональную роль в пределах определенной территории, а не автоматически на всей территории страны.

Следующее сравнение демонстрирует основную схему. Это функциональная сводка, а не исчерпывающий перечень всех местных нормативных актов или институциональных исключений.

Слово «китайский» в Основных законах Гонконга и Макао шире, чем обозначение разговорного языка «путунхуа». Оно определяет категорию юридического языка и само по себе не указывает, какой именно китайский диалект доминирует в повседневном общении. Это различие важно при сравнении правового статуса с реальным использованием языка.

Как языковая политика Китая определяется в законодательстве

Языковая система Китая сочетает в себе национальный стандарт с конституционными языковыми правами и положениями о региональной автономии. Ознакомление только с одним из этих источников может дать неполный ответ.

Конституция и языковые права

Конституция устанавливает общие принципы, лежащие в основе этой системы. Статья 4 гласит, что все этнические группы имеют свободу использовать и развивать свои собственные устные и письменные языки. Этот принцип ставит язык в рамки более широких конституционных обязательств по обеспечению этнического равенства и культурного развития.

Статья 121 касается автономных органов. При выполнении своих обязанностей органы национального автономного района должны использовать устный и письменный язык или языки, обычно используемые на местном уровне. Это положение создает пространство для региональной административной практики, а не требует, чтобы каждый автономный район действовал абсолютно одинаково.

Статья 134 касается судебного производства. Граждане всех этнических групп имеют право использовать устный и письменный язык своей собственной этнической группы в судебном производстве, а суды обязаны обеспечивать перевод для участников, не владеющих языком, обычно используемым в данной местности. Данный Государственный совет предоставляет перевод Конституции на английский язык.

Это юридические права и принципы. Они не означают, что в каждом регионе существуют одинаковые услуги перевода, школьные системы, административные формы или языковые учреждения. Поэтому заявление о конституционной защите следует отделять от заявления о том, как функционирует конкретная школа, офис, суд или организация СМИ.

Закон о стандартном устном и письменном китайском языке

Закон о стандартном устном и письменном китайском языке, принятый в 2000 году, является центральной законодательной основой национального стандарта. Он определяет общий устный и письменный язык как путунхуа и стандартизированные китайские иероглифы. Путунхуа определяется через стандарт на основе пекинского произношения, в то время как стандартизированные китайские иероглифы служат письменной нормой.

Закон предоставляет всем гражданам право изучать и использовать стандартный устный и письменный язык, а также возлагает на государство ответственность за его продвижение. Он определяет путунхуа и стандартизированные иероглифы в качестве языкового стандарта для государственных органов и в качестве базового языка образования и преподавания. Он также регулирует официальное общение в таких сферах, как радиовещание, государственные услуги и общественная информация.

Это нормативное правило по умолчанию не отменяет местные языки. Закон содержит исключения и должен рассматриваться наряду с конституционными языковыми правами, законодательством об этнической автономии и другими положениями, которые разрешают или поддерживают использование местных устных и письменных языков. Ключевое различие заключается между национальным стандартом, используемым для связи учреждений между регионами, и продолжающимся юридическим или социальным использованием других языков.

Региональная этническая автономия и местные рабочие языки

Закон о региональной этнической автономии обеспечивает национальную основу для использования языков в национальных автономных районах. Он поддерживает использование и развитие устных и письменных языков этнических групп и позволяет автономным органам использовать язык или языки, обычно используемые на местном уровне, при выполнении официальных обязанностей. Он также предоставляет основу для самоуправляемых регламентов и других местных правил. Данный Закон о региональной этнической автономии поэтому имеет отношение к юридическому статусу местных языков.

Национальная правовая база для использования местных языков не означает, что в каждом автономном районе действует одинаковое соофициальное языковое соглашение. В одном регионе местный язык может использоваться в управлении или образовании более широко, чем в другом. Правила также могут различаться между правительственными ведомствами, школами, судами, вещательными организациями и общественными вывесками.

Тибетский автономный район, Синьцзян-Уйгурский автономный район, Внутренняя Монголия и Гуанси-Чжуанский автономный район являются полезными примерами, однако одни лишь их названия не дают ответа на каждый практический языковой вопрос. Точный язык, используемый в местном офисе или школе, зависит от соответствующих региональных регламентов, учреждения и периода.

Стандартный китайский язык: что это такое и где он используется

Путунхуа является основным языком межнационального общения на материке, однако термины «путунхуа», «мандаринский язык» (маньндаринь), «стандартный китайский язык» и «китайский язык» не являются взаимозаменяемыми в любом контексте.

Что означает путунхуа и как он связан с мандаринским языком

Путунхуа — это стандартизированная национальная форма разговорного китайского языка. Его стандарт произношения основан на пекинском произношении, и он используется в качестве общего разговорного языка для общения в материковых регионах. Стандартный китайский язык — это обычный английский термин, когда устный и письменный национальные стандарты обсуждаются вместе.

Мандаринский язык может иметь более широкое значение. В лингвистических описаниях он может относиться к большой группе связанных региональных вариантов. В международном образовании, средствах массовой информации и бизнесе под мандаринским языком часто понимается именно путунхуа. Такое использование понятно, однако в точных юридических дискуссиях при ссылке на национальный стандарт следует использовать термины «путунхуа» или «стандартный китайский язык».

Человек может говорить на мандаринском диалекте, не владея стандартизированной формой точно таким же образом. Аналогичным образом, кто-то может читать стандартизированные китайские иероглифы, используя дома местную разговорную разновидность. Поэтому в данной статье используется термин «путунхуа» для обозначения национального стандарта и «мандаринский язык» в качестве более широкого англоязычного ярлыка, когда этого требует контекст.

Где используется стандартный китайский язык

Закон о национальном языке делает путунхуа и стандартизированные китайские иероглифы стандартами по умолчанию для многих официальных сфер. Это создает общий институциональный язык, несмотря на то что неформальная речь сильно различается в зависимости от региона.

Эти правила делают путунхуа национальным лингва франка, но нормативное использование не следует путать со статусом родного языка. Житель может использовать путунхуа для учебы или работы, а местный язык — с семьей или соседями. Существование национального стандарта также не означает, что каждая вывеска, разговор, урок или государственная услуга в любом месте используют исключительно путунхуа.

Насколько широко распространен путунхуа?

Часто цитируемый национальный показатель требует четкого определения. China Daily сообщила об официальной оценке, согласно которой в 2020 году путунхуа владели 80,72 процента населения Китая, что на 27,66 процентных пункта больше, чем в 2000 году.

Эту цифру следует рассматривать как долю владеющих языком в указанный год, а не как вневременной показатель использования родного языка. Показатель владения или способности говорить отличается от процента людей, которые выучили путунхуа первыми, используют его каждый день, говорят на нем на продвинутом уровне или используют его как свой единственный язык.

• Способность или уровень владения: способен ли человек общаться на путунхуа на каком-то уровне.
• Родной язык: язык, выученный или используемый в качестве основного домашнего языка.
• Ежедневное использование: как часто человек выбирает путунхуа в обычной жизни.
• Общее количество носителей: численность населения, которая может включать носителей как первого, так и дополнительных языков.

Общенациональный процент владеющих путунхуа не может отражать жизнеспособность конкретного регионального языка или языка меньшинств. Для этого требуется отдельная информация о сообществе, возрастных группах, сферах использования, образовании и определении, используемом в исследовании.

Региональные официальные языки и языки меньшинств в материковом Китае

Языковая политика материка на практике не является единообразной. Автономные районы показывают, как местные языки могут выполнять региональные институциональные или культурные роли наряду с национальным стандартом.

Тибетский язык в Тибетском автономном районе

Тибетский автономный район иллюстрирует важность разграничения исторического регионального законодательства и общего национального правила. В устаревшем отчете китайского консульства описывалось, как тибетские законодатели приняли специальный закон в мае 2002 года, поощряющий использование и защиту тибетского языка. В отчете обсуждался тибетский язык в таких сферах, как образование, администрация, суды, СМИ и общественная информация. Отчет китайского консульства полезна в качестве исторического свидетельства региональной правовой базы.

Китай Си Цзиньпина ограничит тибетский язык на вступительных экзаменах в колледжи Тибета | В центре внимания | N18G

Этот пример показывает, как тибетский язык и путунхуа могут играть разные институциональные роли. Путунхуа принадлежит к системе национальных стандартов, в то время как тибетский язык может регулироваться региональными постановлениями и местными институтами. Это более точное описание, чем представление этих отношений как простого выбора между одним официальным языком и одним неофициальным языком.

Отчет 2002 года не следует рассматривать как доказательство того, что те же самые механизмы действуют в неизменном виде и сегодня. Любой, кто оценивает текущую ситуацию в школе, государственном учреждении, суде, службе СМИ или общественном объявлении в Тибетском автономном районе, должен ознакомиться с действующими региональными правилами и информацией самого учреждения.

Уйгурский и монгольский языки в автономных районах

Уйгурский язык в Синьцзян-Уйгурском автономном районе и монгольский язык во Внутренней Монголии являются важными примерами языков, связанных с институтами автономных районов. Каждый из них обладает мощной культурной и письменной традицией, однако официальное признание, административное использование, образование, присутствие в СМИ и повседневная жизнеспособность — это отдельные вопросы.

Закон Китая об этническом единстве: что он означает для тибетцев и уйгуров

• Местоположение: уйгурский язык ассоциируется с Синьцзяном, в то время как монгольский — с Внутренней Монголией и другими монголоязычными сообществами.
• Правовая основа: оба примера подпадают под действие более широких конституционных норм и принципов этнической автономии, причем региональные правила содержат необходимые детали.
• Институциональные сферы: административная работа, обучение, суды, СМИ и общественная информация могут иметь различные языковые регламенты.
• Письменность: у уйгурского и монгольского языков есть сложившиеся письменные традиции, но сценарий или шрифт, используемый в конкретном учреждении или в определенный период, — это отдельный фактический вопрос.
• Текущая практика: отчет об одной школе, офисе или периоде не следует распространять на весь автономный район.

Эта структура полезна для понимания любого регионального языка. Язык может иметь юридическое признание, но ограниченное использование в одном учреждении или активное использование в обществе, не являясь при этом основным языком всей региональной администрации.

Чжуанский и другие языки автономных областей

Гуанси-Чжуанский автономный район представляет собой еще один местный пример. В отчете Пресс-канцелярии Государственного совета за 2018 год описывались усилия по сохранению чжуанского языка и поддержке двуязычного образования. В нем отмечалось, что в 1952 году Государственный совет одобрил план сохранения этого языка. Это датированное свидетельство об усилиях по сохранению и просвещению в Гуанси, а не актуальная национальная статистика.

Другие репрезентативные примеры включают казахский и киргизский, которые относятся к тюркским языкам; корейский; и; а также различные тибетские диалекты. Эти примеры следует рассматривать как неисчерпывающую группу. Язык может играть определенную роль в местной администрации, двуязычной школе, радиовещании, культурной программе, семейном кругу или религиозной среде, не обладая при этом одинаковым статусом во всех этих сферах.

Поэтому полезно четко определять конкретный вид статуса, о котором идет речь. Официальное использование относится к законодательству и функциям правительства. Двуязычное образование касается языка обучения или языковых предметов. Использование в СМИ относится к радиовещанию и публикациям. Культурное сохранение связано с документацией, фестивалями, литературой, общественной деятельностью и передачей традиций между поколениями. Эти категории пересекаются, но ни одна из них автоматически не доказывает наличие остальных.

Гонконг и Макао: иные положения об официальных языках

В Гонконге и Макао языковые правила регулируются их соответствующими Основными законами. Их правовые режимы следует описывать отдельно от материковой национальной языковой политики и отдельно от моделей повседневной речи.

Гонконг: китайский и английский языки

Статья 9 Основного закона Гонконга предусматривает, что в дополнение к китайскому языку английский также может использоваться в качестве официального языка исполнительными органами, законодательным собранием и судебными органами. Основной закон Гонконга таким образом, определяет институциональную роль английского языка в ключевых ветвях власти.

ГОНКОНГ — ОСОБЫЙ административный район КНР

Этот правовой статус не означает, что китайский и английский языки одинаково доминируют в любой обстановке или что все жители владеют ими в равной степени. Правовая категория касается того, какие языки могут использовать учреждения. Она не измеряет домашний язык, родной язык, предпочтения на рабочем месте или способность вести полноценную беседу.

Кантонский диалект обычно описывается как доминирующий разговорный китайский язык в повседневной жизни Гонконга, в то время как в Основном законе используется более широкий юридический термин «китайский язык», а не название кантонского диалекта или путунхуа. Департамент переписи и статистики Гонконга проводил тематические исследования использования устной и письменной речи, в том числе исследование среди людей в возрасте от 6 до 65 лет в период с сентября по декабрь 2021 года. Подобные данные всегда следует воспринимать с учетом года проведения исследования, возрастного диапазона, вопросов и определения численности населения.

Макао: китайский и португальский языки

В Макао действует иная договоренность касательно второго языка. Основной закон Макао предусматривает, что в дополнение к китайскому языку португальский также может использоваться в качестве официального языка исполнительными органами, законодательным собранием и судебными органами. Анализ из Университета Макао посвящен обсуждению этой китайско-португальской основы.

Таким образом, португальский язык играет институциональную роль в Макао, хотя это не означает, что он является доминирующим повседневным языком для всего населения. Юридический статус соофициального языка описывает работу государственных институтов, а не равное количество носителей или одинаковое использование в каждом районе, на рабочем месте, в школе или семье.

Кантонский диалект обычно считается основным разговорным китайским языком в повседневной жизни Макао. Это социолингвистическое описание следует отличать от использования термина «китайский язык» в Основном законе. Путунхуа может быть важен в определенных образовательных, коммерческих или трансграничных контекстах, но юридический термин «китайский язык» не означает автоматически путунхуа.

Почему китайский язык не всегда означает путунхуа

Ситуация в Гонконге и Макао демонстрирует, почему юридический язык, разговорный диалект, письменная норма и институциональная роль должны сопоставляться раздельно. В следующей таблице объединены общие структурные моменты при сохранении разницы между английским языком в Гонконге и португальским в Макао.

Гонконг и Макао не отделены от Китая в лингвистическом плане. Их языковые правила отражают их отдельные правовые и административные системы. Поэтому правильный вопрос заключается не просто в том, какой язык имеет Китай, а в том, какой язык уполномочена или обязана использовать конкретная юрисдикция и учреждение.

Языки, на которых говорят в Китае вне рамок официального статуса

Официальный статус охватывает лишь часть языкового ландшафта Китая. Страна включает в себя основные региональные китайские диалекты, несимитские языки меньшинств, общинные языки и языки с разным уровнем институциональной поддержки.

Почему подсчет языков разнится

Не существует единого универсально верного числа языков, на которых говорят в Китае. Результат зависит от того, как источник отличает язык от диалекта, сгруппированы ли тесно связанные варианты вместе и какие категории живых, коренных, миноритарных или устоявшихся языков включены.

В одном перечне несколько симитских вариантов могут рассматриваться как отдельные языки. В другом они могут быть объединены под названиями «китайский» или «мандаринский». Классификация также может различаться в зависимости от того, как в ней рассматриваются языковые континуумы, небольшие общины, находящиеся под угрозой исчезновения языки, языки жестов или варианты с пересекающимися идентичностями. Это решения классификации, а не просто ошибки в подсчетах.

Часто путают три разных вопроса:

• Сколько языков входит в реестр? Это вопрос классификации.
• Сколько людей говорят на языке? Это демографический вопрос, который требует указания года источника и определения носителя языка.
• Сколько языков имеют официальный статус или статус рабочих? Это правовой и институциональный вопрос, который зависит от юрисдикции.

Ответственная численная оценка должна называть свой источник, год и определение. Без этих деталей единый подсчет языков может создать ложную точность. То же самое предостережение относится к рейтингам носителей и процентам.

Основные симитские диалекты и региональные языковые сообщества

Основные симитские группы, обычно обсуждаемые в Китае, включают мандаринские диалекты, у, юэ (или кантонский), минь, сян, гань, хакка и цзинь. Границы и названия варьируются в зависимости от классификации, и некоторые источники рассматривают цзинь иначе, чем другие группировки, связанные с мандаринским.

Мандаринские варианты распространены на обширной северной, юго-западной и северо-западной территории, причем путунхуа служит стандартизированной национальной формой. У тесно связан с регионом нижнего течения Янцзы. Юэ включает кантонский диалект и ассоциируется с Гуандуном и Гонконгом. Фуцзянь является важным географическим центром для основных диалектов минь, в то время как общины хакка встречаются в различных частях южного Китая. Сян ассоциируется с Хунанью, а гань — с Цзянси и близлежащими районами.

Эти географические описания носят скорее широкий, чем исчерпывающий характер. Миграция, урбанизация, образование и межрегиональная работа означают, что языковые сообщества присутствуют далеко за пределами своих исторических центров. Многие диалекты, часто называемые просто говорами, не являются взаимопонятными друг с другом и могут иметь четкие системы произношения, грамматику, литературу и местную идентичность.

По этой причине мандаринский язык не следует рассматривать как тождественный путунхуа в каждом предложении. Путунхуа — это стандартизированная национальная форма, в то время как мандаринский может относиться к более крупной семье или группе региональных вариантов.

Несимитские языки меньшинств и коренные языки

Несимитские языки Китая представляют несколько языковых семей и исторических традиций. Типичные примеры включают уйгурский и казахский среди тюркских языков, тибетские языки в составе тибетской группы, монгольский в составе монгольской группы и чжуанский в составе тай-кадайской группы. Корейский и и являются дополнительными примерами важных языковых сообществ.

Эти примеры являются показательными, а не исчерпывающим национальным перечнем. Некоторые языки играют региональную институциональную роль, в то время как другие используются в основном в семьях, общинах, культурных мероприятиях, религиозных условиях или местных СМИ. Значение языка для этнического сообщества автоматически не наделяет его одинаковым формальным статусом в каждом автономном районе или общественном институте.

Термины «меньшинство», «этнический» и «коренной» также не являются автоматически тождественными. Их значение зависит от источника и контекста. Официально признанная этническая группа может включать людей с разными первыми языками, и не каждый член этнической группы обязательно говорит на соответствующем унаследованном языке.

Наиболее полезное описание, следовательно, определяет как сам язык, так и сферу его использования. Язык может быть силен в семейном общении, но ограничен в формальном образовании, или широко преподаваться в регионе, в то время как повседневное использование различается в городских и сельских общинах.

Письменности, используемые в Китае

Языковой ландшафт Китая также включает несколько систем письменности. Стандартизированные китайские иероглифы играют центральную роль в официальном использовании на материке, в то время как Гонконг и Макао обычно ассоциируются со средой письма на традиционных иероглифах. Языки меньшинств используют дополнительные письменности и орфографии. Система письма — это не то же самое, что язык, и само по себе использование письменности не устанавливает официальный статус.

Следующие примеры являются скорее показательными, чем исчерпывающими.

Письменность может использоваться для более чем одного языка, а язык может иметь более одной письменности с течением времени или в разных учреждениях. Орфографические правила, системы цифрового ввода, учебные материалы и общественные указатели также могут различаться в зависимости от региона и периода. Читателям, которым требуется актуальный стандарт письменности или документа, следует полагаться на текущие требования соответствующего учреждения.

Язык в образовании, общественной жизни и изучении иностранных языков

Национальный стандарт имеет наибольшее значение в официальных условиях, где людям из разных регионов необходимо общее средство общения. В то же время образование и государственная политика не стирают грань между институциональным языком и языком общины.

Путунхуа в образовании и социальной мобильности

Нормативная роль путунхуа в образовании и государственном управлении делает его важным для межрегионального обучения, экзаменов, трудоустройства и общественного общения. Учащийся, переезжающий между провинциями или подающий заявление в национальное учреждение, скорее всего, столкнется с путунхуа в официальном обучении, документах, оценках и административном взаимодействии.

Эта роль связана с доступом к общему национальному языку. Она не показывает, что путунхуа является родным языком каждого ученика или что региональные языки исчезли. Многие люди используют один язык для учебы или официальной работы, а другой — для семьи, общины, культуры или местного общения.

Для иностранного студента или специалиста практический вопрос часто оказывается более конкретным, чем то, является ли китайский язык официальным. Проверьте, требует ли программа, экзамен, анкета, рабочее место или государственная услуга путунхуа, письменного китайского, английского или другого языка. Национальная языковая политика не создает единое универсальное требование к уровню владения языком для каждого учреждения.

Двуязычное образование и образование на языках меньшинств

В регионах проживания национальных меньшинств может существовать несколько моделей образования. Их не следует рассматривать как единую общенациональную политику:

• Обучение на языке меньшинства: местный язык или язык меньшинства используется по некоторым или большинству предметов, а путунхуа преподается как предмет или используется в отдельных сферах.
• Переходное двуязычное образование: обучение может использовать местный язык на более ранних этапах и увеличивать роль путунхуа с течением времени.
• Обучение на базе путунхуа с преподаванием местному языку: путунхуа является основным языком в классе, в то время как местный язык преподается отдельно или используется в отдельных мероприятиях.

Упомянутое выше историческое законодательство о тибетском языке и устаревший отчет Гуанси о сохранении чжуанского языка и двуязычном образовании показывают, почему важны место и период. Они дают примеры региональных языковых баз и сообщаемых программ, а не описание каждой школы в Тибете, Гуанси, Внутренней Монголии или Синьцзяне.

Если язык обучения влияет на решение об учебе или переезде, изучите действующие правила конкретной школы или учреждения. В частности, во Внутренней Монголии и Синьцзяне одно лишь региональное название не определяет язык обучения, предлагаемые языковые предметы или язык, используемый для каждого административного процесса.

Английский и другие иностранные языки: статус против доступности

Английский язык в материковой части Китая является иностранным, а не национальным официальным языком. Его роль в школьном образовании, высшем образовании, бизнесе, туризме и международном общении не меняет этого правового статуса. Двуязычная вывеска, программа на английском языке или международная компания показывают, что английский используется в определенной обстановке, а не то, что он является общим языком правительства или повседневной жизни по всей стране.

Доступность английского языка также варьируется в зависимости от города, учреждения, профессии, возрастной группы и сферы услуг. Нельзя с уверенностью предполагать, что человек может завершить любое административное, медицинское, банковское, жилищное или транспортное взаимодействие на английском языке. То же различие применимо и к другим иностранным языкам: преподавание в качестве предмета или использование международной организацией отличается от наличия статуса национального, регионального или общинного языка.

Для практического планирования определите точную задачу. Посетителю может понадобиться письменный адрес на китайском языке, студенту — язык обучения, а профессионалу — язык, используемый местным регулятором или работодателем. Это вопросы доступности и институциональной практики, а не просто перечня официальных языков.

Заключение: языковая система Китая в одном обзоре

Для материкового Китая путунхуа является общенациональным разговорным языком, а стандартизированные китайские иероглифы — национальным письменным стандартом. Это не значит, что в Китае всего один язык. Конституционные права и положения об этнической автономии поддерживают использование и развитие других устных и письменных языков, причем региональные правила различаются в таких местах, как Тибет, Синьцзян, Внутренняя Монголия и Гуанси.

В Гонконге и Макао китайский и английский языки входят в основную институциональную языковую систему, в то время как в Макао — китайский и португальский. В обеих специальных административных районах юридический термин «китайский язык» не следует автоматически понимать как путунхуа, а юридический статус не следует путать с повседневной речью. Помимо официального статуса, в Китае насчитывается множество симитских диалектов, несимитских языков и систем письменности.

Самый надежный способ ответить на языковой вопрос о Китае — определить четыре вещи: юрисдикцию, учреждение, требование к устной или письменной речи и год источника. Такой подход дает более точную картину, чем единый общенациональный список или неподтвержденный процент носителей языка.