Ofici¡lní jazyky Číny: národní, regionální a status zvláštních administrativních oblastí

Ofici¡lní jazyky Číny závisí na tom, které části země a které instituce se otázka týká. Pro pevninskou Čínu je národním standardem standardní čínština, právně nazývaná Pchu-tchung-chua, spolu se standardizovanými čínskými znaky jako psaným standardem. Etnické autonomní oblasti, Hongkong a Macao mají dodatečná jazyková pravidla, takže jediný seznam jazyků Číny může bót zavádějící. Tato příručka vysvětluje právní kategorie, kde se standardní čínština používá, roli regionálních a menšinových jazyků, používaná písma a proč procenta mluvčích a počty jazyků vyžadují pečlivé definice.

Jaké jsou ofici¡lní jazyky Číny?

Krátká odpověď je jasná až po určění jurisdikce. Pevninská Čína má národní společný mluvený a psaný jazykový standard, zatímco několik regionů má dodatečné uspořádání pro místní nebo jiné institucionální jazyky.

Krátká odpověď pro pevninskou Čínu

Pro pevninskou Čínu je nejkrátší přesnou odpověčí to, že Pchu-tchung-chua neboli standardní čínština je národním společným mluveným jazykem, zatímco standardizované čínské znaky jsou národním psaným standardem. Zákon o standardním mluveném a psaném čínském jazyce stanovuje tyto standardy a upravuje jejich používání státními orgány a v hlavních formálních oblastech. Zákon rovNěž dává občanim právo učitt se standardní jazyk a používat ho. Ministerstvo školství vydává anglick½ překlad tohoto právního rámce.

Toto je odpověď odpovídající národnímu standardu, nikoli tvrzení, že Čína má pouze jeden mluvený jazyk. Širší ústavní a autonomní rámec chrání používání a rozvoj jiných mluvených a psaných jazyků. Prakticky vzato je Pchu-tchung-chua jazykem míněným podporovat komunikaci napříc pevninskými regiony, místní mluvní komunity však nadále používají mnoho dalších jazyků a variet v domácnostech, komunitách, ve školství, médiích a regionálních institucích.

Odpověď se mění i mimo běżný pevninský rámec. Etnické autonomní oblasti mohou mít místní uspořádání ohledně pracovních jazyků. Hongkong má uspořádání podle základního zákona pro čínštinu a angličtinu, zatímco Macao má uspořádání pro čínštinu a portugalštinu. Tato uspořádání by neměla bót sluďována do jednoho celostátního seznamu stejně používaných jazyků.

Proč se odpověď mění podle jurisdikce

Několik termínů se často zaměžuje, i když popisují odlišné právní nebo institucionální myšlenky. národní společný jazyk je jazyk podporovaný pro komunikaci v rámci celé země. ofici¡lní jazyk je jazyk, jehož použití zákon povoluje nebo vyžaduje po instituci. pracovní jazyk je jazyk používaný v organizaci nebo správě k výkonu jejich povinností. regionální ofici¡lní nebo spoluoffici¡lní jazyk má institucionální roli vymezenou na určitém teritoriul místo automatické platnosti v celé zemi.

Následující srovnání uvádí hlavní vzor. Jde o funkční shrnutí, nikoli o vyčerpávající seznam každé místní regulace nebo institucionální výjimky.

Slovo čínština v základních zákonech Hongkongu a Macaa je širší než označení mluveného jazyka Pchu-tchung-chua. Identifikuje právní jazykovou kategorii a sama o sobě neuvádí, která čínská varieta je dominantní v každodenní konverzaci. Tento rozdíl je důležitý při porovnání právního statusu se skutečným používáním jazyka.

Jak je v právu definována jazyková politika Číny

Jazykový systém Číny kombinuje národní standard s ústavními jazykovými právy a ustanoveními o regionální autonomii. Čtení pouze jednoho z téchto zdrojů může přinést neúplnou odpověď.

Ústava a jazyková práva

Ústava stanovuje obecné principy tohoto systému. Článek 4 uvádí, že všechny etnické skupiny mají svobodu používat a rozvíjet své vlastní mluvené a psané jazyky. Tento princip zařazuje jazyk do širšího ústavního závazku k etnické rovnosti a kulturnímu rozvoji.

Ústava v článku 121 reše autonomní orgány. Při plnění svých povinností mají orgány etnické autonomní oblasti používat mluvený a psaný jazyk nebo jazyky běżně používané na místní úrovni. Toto ustanovení vytVářel prostor pro regionální administrativní praxi místo požadavku, aby každá autonomní oblast fungovala naprosto stejně.

Článek 134 se týká soudních řízení. Občané všech etnických skupin mají právo používat v soudním řízení mluvený a psaný jazyk své vlastní etnické skupiny a soudy mají zajistit tlumočíní pro účastníky, kteří nejsou obeznámeni s jazykem běżně používaným na daném místě. Státní rada poskytuje anglick½ překlad ústavy.

Toto jsou právní práva a principy. Neznamenají, že každé region má totoŽné překladatelské služby, školské systémy, administrativní formuláře nebo jazykové instituce. Prohlášení o ústavní ochraně by proto mělo bót odděleno od prohlášení o tom, jak funguje konkrétní škola, káncelář, soud nebo mediální organizace.

Zákon o standardním mluveném a psaném čínském jazyce

Zákon o standardním mluveném a psaném čínském jazyce, přijatý v roce 2000, je hlavním zákonným základem pro národní standard. Definuje společný mluvený a psaný jazyk jako Pchu-tchung-chua a standardizované čínské znaky. Pchu-tchung-chua je definována prostřednictvím standardu založeného na pekinské výslovnosti, zatímco standardizované čínské znaky tvoří psanou normu.

Zákon dává všem občanim právo učitt se a používat standardní mluvený a psaný jazyk a ukládá státu povinnost jej podporovat. Určuje Pchu-tchung-chua a standardizované znaky jako jazykový standard pro státní orgány a jako základní jazyk výuky a vědy. Zabývá se také formální komunikací v oblastech, jako je vysílání, veřejné služby a veřejné informace.

Toto zákonné výchozí nastavení neruší místní jazyky. Zákon obsahuje výjimky a je třeba jej číst součASNě s ústavními jazykovými právy, legislativou o etnické autonomii a dalšími ustanoveními, která povolují nebo podporují používání místních mluvených a psanéch jazyků. Klíčovým rozdílem je rozdíl mezi národním standardem používaným k propojení institucí napříc regiony a nadále trvajícím právním nebo sociálním používáním jiných jazyků.

Regionální etnická autonomie a místní pracovní jazyky

Zákon o regionální etnické autonomii poskytuje národní rámec pro používání jazyků v etnických autonomních oblastech. Podporuje používání a rozvoj mluvených a psanéch jazyků etnických skupin a umožňuje autonomním orgánům používat jazyk nebo jazyky běżně používané na místní úrovni při plnění ofici¡lních povinností. Poskytuje také rámec pro samosprávné předpisy a další místní pravidla. Zákon o regionální etnické autonomii je proto důležitý pro právní postavení místních jazyků.

Národní právní základ pro používání místních jazyků neznamená, že každá autonomní oblast má stejné spoluoffici¡lní jazykové uspořádání. Jeden region móže místní jazyk ve správě nebo ve školství používat rozšířeněji než jiný. Pravidla se mohou lišit i mezi vládními káncelářemi, školami, soudy, vysílacími organizacemi a veřejnými nápisy.

Tibetánská autonomní oblast, Sin-ťiang-Ujgurská autonomní oblast, Vnitřní Mongolsko a Kuang-si jsou užitečnými příklady, avšak jejich názvy samy o sobě nezodpovídají každou praktickou jazykovou otázku. Přesný jazyk používaný v místní kánceláři nebo škole závisí na příslušných regionálních předpisech, instituci a období.

Standardní čínština: Co to je a kde se používá

Pchu-tchung-chua je hlavním mostovým jazykem pevniny, avšak termíny Pchu-tchung-chua, mandarínština, standardní čínština a čínština nejsou zaměnitelné v každém kontextu.

Co znamená Pchu-tchung-chua a jak souvisí s mandarínštinou

Pchu-tchung-chua je standardizovaná národní forma mluvené čínštiny. Její standard výslovnosti je založen na pekinské výslovnosti a používá se jako společný mluvený jazyk pro komunikaci napříc pevninskými regiony. Standardní čínština je běżným anglickým termínem, když se o mluveném a psaném národním standardu hovoří společně.

Mandarínština móže mít širší význam. V lingvistických popisech se může vztahovat na velkou skupinu příbuzných regionálních varit. V mezinárodním školství, médiích a byznysu mandarínština často znamená právě Pchu-tchung-chua. Tato použití jsou pochopitelná, ale přesná právní diskuze by měla používat Pchu-tchung-chua nebo standardní čínštinu, pokud se odkazuje na národní standard.

Člověk móže mluvit mandarínskou varietou, aniž by mluvil standardizovanou formou naprosto stejném zpřsobu. Podobně móže nědo číst standardizované čínské znaky a součASNě doma používat místní mluvenou varietu. Článek proto používá Pchu-tchung-chua pro národní standard a mandarínštinu jako širší anglické označení, pokud to kontext vyžaduje.

Kde se standardní čínština používá

Zákon o národním jazyce dává Pchu-tchung-chua a standardizovaným čínským znakům status výchozích standardů pro mnoha formálních oblastech. To vytváří společný institucionální jazyk, třebaže neformální mluva se napříc regiony výrazně liší.

Tato pravidla činí z Pchu-tchung-chua národní linku komunikace, ale zákonné použití by nemělo bót zaměžováno za status prvního jazyka. Obyvatel móže používat Pchu-tchung-chua ve škole nebo v práci a místní jazyk s rodinou nebo sousedy. Existence národního standardu rovněž neznamená, že každý nápis, konverzace, třída nebo veřejná služba na jakémkoli místě používá pouze Pchu-tchung-chua.

Jak široce se mluví Pchu-tchung-chua?

Často citovaný národní údaj vyžaduje jasné označení. China Daily informovala o ofici¡lním odhadu, podle něhož 80,72 procenta obyvatelstva Číny mluvilo v roce 2020 Pchu-tchung-chua, což představuje nárůst o 27,66 procentního bodu od roku 2000.

Tento údaj je třeba číst jako uváděný podíl mluvčích za daný rok, nikoli jako nadčasovou míru používání mateřského jazyka. Míra mluvení nebo schopnosti se liší od procenta lidí, kteří se Pchu-tchung-chua naučili jako první, používají ho každý den, mluví jím na pokročilé úrovni nebo ho používají jako svúj jediný jazyk.

• Schopnost nebo znalost: zda člověk dokáže komunikovat v Pchu-tchung-chua na nějaké úrovni.
• První jazyk: jazyk naučený nebo používaný jako primární domácí jazyk.
• Denní použití: jak často si člověk vybírá Pchu-tchung-chua v běżném životě.
• Celkový počet mluvčích: počítání populace, které móže zahrnovat mluvčí s prvním jazykem i dodatečným jazykem.

Národní procento Pchu-tchung-chua nemóže ukázat vitalitu konkretního regionálního nebo menšinového jazyka. To vyžaduje samostatné informace o komunitě, věkových skupinách, oblastech použití, vzdělávání a definici použité v průzkumu.

Regionální ofici¡lní a menšinové jazyky v pevninské Číně

Jazyková politika pevniny není v praxi jednotná. Autonomní oblasti ukazují, jak mohou místní jazyky mít regionální institucionální nebo kulturní role vedle národního standardu.

Tibetština v Tibetánské autonomní oblasti

Tibetánská autonomní oblast ilustruje důležitost rozlišování historické regionální legislativy od obecného národního pravidla. Zastaralá zpráva od čínského konzulátu popisovala, jak tibetánští zákonodárci schválili speciální zákon v květnu 2002 na podporu používání a ochrany tibetánského jazyka. Zpráva probírala tibetánštinu v oblastech včetně všeobecného vzdělávání, správy, soudů, médií a veřejných informací. Čínský konzulát je užitečný jako historický důkaz o regionálním právním rámci.

Čína Si Ťin-pchinga omezí tibetský jazyk u přijímacích zkoušek na vysoké školy v Tibetě | Spotlight | N18G

Příklad ukazuje, jak tibetánština a Pchu-tchung-chua mohou mít odlišné institucionální role. Pchu-tchung-chua patří do rámce národního standardu, zatímco tibetánština móže bót rešena prostřednictvím regionálních předpisů a místních institucí. To je přesnější než popisovat vztah jako jednoduchou volbu mezi jedním ofici¡lním jazykem a jedním neofici¡lním jazykem.

Zpráva z roku 2002 by neměla bót považována za důkaz, že stejná uspořádání fungují nezměněná dodnes. Každý, kdo posuzuje současnou školu, vládní káncelář, soud, mediální službu nebo veřejné oznámení v Tibetánské autonomní oblasti, by měl konzultovat současná regionální pravidla a vlastní informace instituce.

Ujgurština a mongolština v autonomních oblastech

Ujgurština v Sin-ťiang-Ujgurské autonomní oblasti a mongolština v autonomní oblasti Vnitřní Mongolsko jsou důležitými příklady jazyků spojených s institucemi autonomní oblasti. Každá má významnou kulturní a psanou tradici, avšak formální uznání, administrativní použití, vžedlávání, přítomnost v médiích a každodenní vitalita jsou samostatné otázky.

Zákon o etnické jednotě v Číně: Co znamená pro Tibeťany a Ujgury

• Místo: Ujgurština je spojená se Sin-ťiangem, zatímco mongolština je spojená s Vnitřním Mongoskem a dalšími mongolsky mluvícími komunitami.
• Právní základ: Oba příklady spadají do širšího ústavního rámce a rámce etnické autonomie, přičemž regionalní pravidla poskytují relevantní podrobnosti.
• Institucionální oblasti: Administrativní práce, školení, soudy, média a veřejné informace mohou mít odlišné jazykové uspořádání.
• Systém písma: Ujgurština a mongolština mají zavedené psané tradice, ale písmo používané v konkrétní instituci nebo období je samostatnou skutkovou otázkou.
• Současná praxe: Zpráva o jedné škole, kánceláři nebo období by neměla bót zobecněna na celou autonomní oblast.

Tato struktura je užitečná pro pochopení jakéhokoli regionálního jazyka. Jazyk móže mít právní uznání, ale omezené použití v jedné instituci, nebo silné komunitní použití, aniž by byl hlavním jazykem veřkeré regionální správy.

Čuangština a další jazyky autonomních oblastí

Autonomní oblast Kuang-si Čuang poskytuje další místní příklad. Zpráva z roku 2018 vydaná informačním úžadem Státní rady popisovala snahy o zachování čuangštiny a podporu bilingvního vzdělávání. Poznamenala, že Státní rada schválila plán na zachování jazyka v roce 1952. Jde o datovaný důkaz o uváděných snahách o zachování a vzdělávání v Kuang-si, nikoliv o současní celostátní statistiku.

Mezi další reprezentativní příklady patří kazaština a kyrgyzština, což jsou turkické jazyky; korejština; jiština (Jiz); a různé tibetánské variety. Tyto příklady by měly bót brány jako nevýčerpávající skupina. Jazyk móže mít roli v místní správě, bilingvní škole, rádiovém vysílání, kulturním programu, rodinné síti nebo náboženském prostředí, aniž by měl stejný status ve všech téchto oblastech.

Proto je užitečné identifikovat konkrétní typ statusu, o němž se hovoří. Ofici¡lní použití se týká práva a funkcí vlády. Bilingvní vzdělávání se týká vyUčovacího jazyka nebo jazykových předmětu. Používání v médiích se týká vysílání a publikování. Kulturní zachování se týká dokumentace, festivalů, literatury, komunitní aktivity a mezigeneračního přenosu. Tyto kategorie se překrývají, ale ani jedna automaticky nedokazuje ostatní.

Hongkong a Macao: Odlišné uspořádání ofici¡lních jazyků

Hongkong a Macao mají jazyková pravidla podle svých základních zákonů. Jejich právní uspořádání by mélo bót popsáno odděleně od pevninské národní jazykové politiky a odděleně od vžedních mluvních vzorů.

Hongkong: Čínština a angličtina

Článek 9 základního zákona Hongkongu stanovuje, že kromě čínštiny móže bót jako ofici¡lní jazyk výkonnými orgány, zákonodárným sborem a soudnictvím používána i angličtina. Základní zákon Hongkongu tak definuje institucionální roli pro angličtinu v jádrových větvích vlády.

HONGKONG – ZVLÁŠTNÍ administrativní oblast ČLR

Tento právní status neznamená, že čínština a angličtina jsou stejně dominantní v každém prostředí nebo že všichni obyvatelé mají stejnou znalost. Právní kategorie se týká toho, jaké jazyky mohou instituce používat. Neměří domovní jazyk, první jazyk, preferované pracoviště nebo schopnost provést celou konverzaci.

Kantonština je obecně popisována jako dominantní mluvená čínská varieta v každodenním hongkonském životě, zatímco základní zákon používá širší právní termín čínština místo pojmenování kantonštiny nebo Pchu-tchung-chua. Hongkonské oddělení pro sčítí lidu a statistiku provedlo tematické průzkumy používání mluveného a psaného jazyka, včetně průzkumu zahrnujícího lidi ve věku od 6 do 65 let během září a prosince 2021. Taková data je třeba vŽdy číst s ohledem na rok průzkumu, věkové rozmezí, otázky a definici populace.

Macao: Čínština a portugalština

Macao má odlišné uspořádání druhého jazyka. Základní zákon Macaa stanovuje, že kromě čínštiny móže bót jako ofici¡lní jazyk výkonnými orgány, zákonodárným sborem a soudnictvím používána i portugalština. Analýza z Univerzity v Macau rozebírá tento čínsko-portugalský rámec.

Portugalština proto má institucionální roli v Macau, i když to neznamená, že je dominantním každodenním jazykem pro celou populaci. Právní spoluoffici¡lní status popisuje fungování veřejných institucí, nikoli stejné počty mluvčích nebo stejné použití v každé čtvrti, na pracovišti, ve škole nebo v rodině.

Kantonština je běżně popisována jako hlavní mluvená čínská varieta v každodenním životě v Macau. Tento sociolingvistický popis by mél zůstat oddělen od použití termínu čínština v základním zákoně. Pchu-tchung-chua móže bót důležitá v určitých vzdělávacích, obchodních nebo přeshraničních kontextech, avšak právní označení čínština automaticky neznamená Pchu-tchung-chua.

Proč čínština neznamená vždy Pchu-tchung-chua

Uspořádání v Hongkongu a Macau ukazují, proč je nutné právní jazyk, mluvenou varietu, psanou konvenci a institucionální roli porovnávat odděleně. Následující tabulka spojuje sdílený strukturální bod a součASNě zachovává rozdíl mezi angličtinou v Hongkongu a portugalštinou v Macau.

Hongkong a Macao nejsou lingvisticky odděleny od Číny. Jejich jazykové uspořádání odráží jejich oddělené právní a administrativní systémy. Správnou otázkou proto není jen to, jaký jazyk má Čína, ale jaký jazyk je konkrétní jurisdikce a instituce oprávněna nebo očekávána používat.

Jazyky mluvené v Číně nad rámec ofici¡lního statusu

Ofici¡lní status pokrývá pouze část jazykové krajiny Číny. Země zahrnuje hlavní regionální čínské variety, nesinitické menšinové jazyky, komunitní jazyky a jazyky s různými úrovněmi institucionální podpory.

Proč se počty jazyků liší

Neexistuje jediné univerzálně správné číslo pro to, kolika jazyky se v Číně mluví. Výsledek závisí na tom, jak zdroj rozlišuje jazyk od dialektu, zda jsou úzce příbuzné variety seskupeny dohromady a které kategorie žijících, domorodých, menšinových nebo zavedených jazyků jsou zahrnuty.

Jeden soupis móže několik sinitických varit považovat za samostatné jazyky. Jiný je móže seskupit pod čínštinu nebo mandarínštinu. Klasifikace se móže lišit i v tom, jak nakládá s jazykovými kontinuitami, malými komunitami, ohroženými jazyky, znakovými jazyky nebo varitami s překrývajícími se identitami. Jde o klasifikační rozhodnutí, nikoli pouze o chyby v počítí.

Tři různé otázky jsou často zaměžovány:

• Kolik jazyků je v soupisu? Toto je klasifikační otázka.
• Kolik lidí mluví jazykem? Toto je populační otázka, která vyžaduje rok zdroje a definici mluvčího.
• Kolik jazyků má ofici¡lní nebo pracovní status? Toto je právní a institucionální otázka, která závisí na jurisdikci.

Odgovědný číselný odhad by měl uvádét svůj zdroj, rok a definici. Bez téchto podrobností móže jediný počet jazyků vytvóřit falešnou přesnost. Stejná obezretnost platí pro žebříčky mluvčích a procenta.

Hlavní sinitické variety a regionální mluvní komunity

Hlavní sinitické skupiny běżně probírané v Číně zahrnují mandarínské variety, wu, jue neboli kantonštinu, min, siang, kan, hakka a jin. Hranice a označení se liší podle klasifikace a některé zdroje považují jin za odlišný od ostatních mandarínských seskupení.

Mandarínské variety jsou rozptýleny v široké severní, jihozápadní a severozápadní oblasti, přičemž Pchu-tchung-chua slouží jako standardizovaná národní forma. Wu je silně spojené s dolním tokem Jangi-c'-ťiang. Jue zahrnuje kantonštinu a je spojené s Kuang-tungem a Hongkongem. Fu-ťien je důležitým geografickým centrem pro hlavní variety min, zatímco komunity hakka se nacházejí v částech jižní Číny. Siang je spojené s Chunanem a kan s Ťiang-si a přilehlými oblastmi.

Tyto geografické popisy jsou širší spíše než výhradní mapy. Migrace, urbanizace, vzdělávání a mezipre-gionální práce znamenají, že mluvní komunity jsou přítomny daleko za svými historickými centry. Mnoho varit běżně nazývaných dialekty si navzájem nerozumí a mohou mít odlišné systémy výslovnosti, gramatiku, literaturu a místní identity.

Z toho důvodu by mandarínština neměla bót považována za totoŽnou s Pchu-tchung-chua v každé větě. Pchu-tchung-chua je standardizovaná národní forma, zatímco mandarínština móže odkazovat na větší rodinu nebo skupinu regionálních varit.

Nesinitické menšinové a domorodé jazyky

Nesinitické jazyky Číny představují několik jazykových rodin a historických tradic. Reprezentativní příklady zahrnují ujgurštinu a kazaštinu mezi turkickými jazyky, tibetánské jazyky v rámci tibetické skupiny, mongolštinu v rámci mongolské skupiny a čuangštinu v rámci tai-kadajské nebo kra-dajské skupiny. Korejština a jiština jsou dalšími příklady důležitých jazykových komunit.

Tyto příklady jsou reprezentativní, nikoli vyčerpávajícím celostátním soupisem. Nákmenné jazyky mají regionální institucionální role, zatímco jiné se používají hlávně v rodinách, komunitách, kulturních aktivitách, náboženských prostředích nebo místních médiích. Význam jazyka pro etnickou komunitu mu automaticky nedává stejný formální status v každé autonomní oblasti nebo veřejné instituci.

Termíny menšina, etnikum a domorodec také nejsou automaticky totoŽné. Jejich význam závisí na zdroji a kontextu. Ofici¡lně uznaná etnická skupina móže zahrnovat lidi s různými prvními jazyky a ne každý člen etnické skupiny nutně mluví příslušným dědictvím jazyka.

Nejužitečnéjší popis proto identifikuje jak jazyk, tak jeho oblast použití. Jazyk móže bót silný v rodinné komunikaci, ale omezený ve formálním vzdělávání, nebo široce vyUčovaný v regionu, zatímco každodenní použití se liší mezi městskými a venkovskými komunitami.

Systémy písma používané v Číně

Jazyková krajina Číny zahrnuje také nákolik systémů písma. Standardizované čínské znaky jsou klíčové pro pevninské ofici¡lní použití, zatímco Hongkong a Macao jsou běżně spojené s prostředími s tradičními znaky pro psanou formou. Menšinové jazyky používají další písma a ortografie. Systém písma není totéž co jazyk a použití písma samo o sobě nestanovuje ofici¡lní status.

Následující příklady jsou spíše reprezentativní než vyčerpávající.

Písmo móže bót použito pro více než jeden jazyk a jazyk móže mít více než jedno písmo v přímě času nebo institucí. Ortografická pravidla, digitální vstupní systémy, školní materiály a veřejné nápisy se také mohou lišit podle regionu a období. Čtenáři, kteří potřebují současný standard písma nebo dokumentu, by se měli spolehnout na současné požadavky příslušné instituce.

Jazyk ve veřejném životě, vzdělávání a v učení se cizích jazyků

Národní standard je nejdůležitější ve formálních prostředích, kde lidé z rázných regionů potřebují sdílené médium. SoučASNě však vžedlávání a veřejná politika neodstraňují rozdíl mezi institucionálním jazykem a komunitním jazykem.

Pchu-tchung-chua ve vzdělávání a sociální mobilitě

Statutární role Pchu-tchung-chua ve vzdělávání a ve státní správě z ní dává důležitý prvek pro meziregionální studium, zkoušky, zaměstnání a veřejnou komunikaci. Student, který přechází mezi provinciemi nebo se hlásí do národní instituce, pravděpodobně narazí na Pchu-tchung-chua ve formální výuce, dokumentech, hodnoceních a administrativní interakci.

Tato role se týká přístupu k národnímu společnému jazyku. Neukazuje, že Pchu-tchung-chua je prvním jazykem každého studenta nebo že regionální jazyky zmizely. Mnoho lidí používá jeden jazyk pro školu nebo ofici¡lní práci a jiný pro rodinnou, komunitní, kulturní nebo místní komunikaci.

Pro mezinárodního studenta nebo odborníka je praktická otázka často specifičtější než to, zda je čínština ofici¡lní. Zkontrolujte, zda program, zkouška, aplikační formuláš, pracoviště nebo veřejná služba vyžaduje Pchu-tchung-chua, psanou čínštinu, angličtinu nebo jiný jazyk. Národní jazyková politika nevytváří jeden univerzální požadavek na znalost pro každou instituci.

Bilingvní vzdělávání a menšinové vzdělávání

V menšinových regionech móže existovat několik vzdělávacích modelů. Neměly by bót považovány za jednu celostátní politiku:

• Vyučování v menšinovém jazyce: místní nebo menšinový jazyk se používá pro některé nebo všechny předměty, přičemž Pchu-tchung-chua se vyUčuje jako předmětu nebo se používá ve vybraných oblastech.
• Přechodné bilingvní vzdělávání: výuka móže v rané fázi používat místní jazyk a postupně navyšovat roli Pchu-tchung-chua v průběhu času.
• Vyučování v Pchu-tchung-chua s výukou místního jazyka: Pchu-tchung-chua je hlavní třídní jazyk, zatímco místní jazyk se vyUčuje samostatně nebo se používá ve vybraných aktivitách.

Historická tibetánská jazyková legislativa probíraná výše a datovaná zpráva z Kuang-si o zachování čuangštiny a bilingvním vzdělávání ukazují, proč na místě a období záleží. Poskytují příklady regionálních jazykových rámců a uváděných programů, nikoli popis každé školy v Tibetu, Kuang-si, ve Vnitřním Mongosku nebo v Sin-ťiangu.

Pokud jazyk výuky ovlivňuje rozhodnutí o studiu nebo stěhování, prozkoumejte současná pravidla konkrétní školy nebo instituce. Zejména ve Vnitřním Mongosku a v Sin-ťiangu samotný regionální štítek neurčuje vyUčovací jazyk, nabízené jazykové předměty ani jazyk používaný pro každý administrativní proces.

Angličtina a další cizí jazyky: Status versus dostupnost

Angličtina je cizím jazykem v pevninské Číně, nikoli národním ofici¡lním jazykem. Její role ve vžedlávání, vysokém školství, byznysu, cestovnímu ruchu a mezinárodní komunikaci tento právní status neméní. Dvojjazyčný nápis, anglicky psaný program nebo mezinárodní společnost ukazují, že angličtina se používá v určitém prostředí, nikoli že jde o obecný jazyk vlády nebo každodenního života v celé zemi.

Dostupnost angličtiny se také liší město od města, instituce, profese, věkové skupiny a služby. Není bezpečné odvozovat, že člověk móže dokončit celou administrativní, lékařskou, bankovní, bytovou nebo dopravní interakci v angličtině. Stejný rozdíl platí pro ostatní cizí jazyky: být vyUčován jako předmětu nebo používán mezinárodní organizací se liší od méně národního, regionálního nebo komunitního jazykového statusu.

Pro praktické plánování identifikujte přesný úkol. Návštěvník móže potřebovat psanou adresu v čínštině, student móže potřebovat vyUčovací jazyk a odborník móže potřebovat jazyk používaný místním regulátorem nebo zaměstnavatelem. Toto jsou otázky ohledně dostupnosti a institucionální praxe, nikoli jen ohledně seznamu ofici¡lních jazyků.

Závěr: Jazykový systém Číny v jednom pohledu

Pro pevninskou Čínu je Pchu-tchung-chua národním společným mluveným jazykem a standardizované čínské znaky jsou národním psaným standardem. To neznamená, že Čína má pouze jeden jazyk. Ústavní práva a ustanovení o etnické autonomii podporují používání a rozvoj jiných mluvených a psanéch jazyků, přičemž regionální uspořádání se liší napříc místy, jako jsou Tibet, Sin-ťiang, Vnitřní Mongolsko a Kuang-si.

Hongkong má čínštinu a angličtinu ve svém jádrovém institucionálním jazykovém rámci, zatímco Macao má čínštinu a portugalštinu. V obou ZAO by právní termín čínština neměl bót automaticky čten jako Pchu-tchung-chua a právní status by neměl bót zaměžován s každodenní mluvou. Nad rámec ofici¡lního statusu Čína zahrnuje mnoho sinitických varit, nesinitických jazyků a systémů písma.

Nejspolehlivější zpřsob, jak zodpovídět jazykovou otázku o Číně, je identifikovat čtyři věci: jurisdikci, instituci, požadavek na mluvený nebo psaný jazyk a rok zdroje. Tento přístup dává přesnější obraz než jediný celostátní seznam nebo nepodpory mluvčího v procentech.