زبان‌های رسمی جمهوری خلق چین: وضعیت ملی، منطقه‌ای و مناطق اداری ویژه

زبان‌های رسمی جمهوری خلق چین به این بستگی دارد که سوال مربوط به کدام بخش از کشور و کدام نهاد است. برای سرزمین اصلی جمهوری خلق چین، استاندارد ملی، چینی استاندارد است که از نظر قانونی پوتونگ‌هوا نامیده می‌شود و به همراه کاراکترهای استاندارد چینی به عنوان استاندارد نوشتاری شناخته می‌شود. مناطق خودمختار قومی، هنگ کنگ و ماکائو دارای قوانین زبانی اضافی هستند، بنابراین یک فهرست واحد از زبان‌های جمهوری خلق چین می‌تواند گمراه کننده باشد. این راهنما دسته‌بندی‌های حقوقی، محل استفاده از چینی استاندارد، نقش زبان‌های منطقه‌ای و اقلیت، خطوط مورد استفاده، و چرایی نیاز درصدهای گویشوران و تعداد زبان‌ها به تعاریف دقیق را توضیح می‌دهد.

زبان‌های رسمی جمهوری خلق چین چیست؟

پاسخ کوتاه تنها پس از شناسایی حوزه قضایی مشخص می‌شود. سرزمین اصلی جمهوری خلق چین دارای یک استاندارد زبان گفتاری و نوشتاری مشترک ملی است، در حالی که چندین منطقه دارای ترتیبات اضافی برای زبان‌های محلی یا سایر نهادها هستند.

پاسخ کوتاه برای سرزمین اصلی جمهوری خلق چین

برای سرزمین اصلی جمهوری خلق چین، کوتاه‌ترین پاسخ دقیق این است که پوتونگ‌هوا، یا همان چینی استاندارد، زبان گفتاری مشترک ملی است، در حالی که کاراکترهای استاندارد چینی استاندارد نوشتاری ملی محسوب می‌شوند. قانون زبان گفتاری و نوشتاری استاندارد چینی این استانداردها را پایه‌گذاری می‌کند و استفاده از آن‌ها را توسط ارگان‌های دولتی و در حوزه‌های رسمی اصلی فراهم می‌کند. این قانون همچنین به شهروندان حق یادگیری و استفاده از زبان استاندارد را می‌دهد. این وزارت آموزش و پرورش ترجمه انگلیسی این چارچوب قانونی را منتشر می‌کند.

این یک پاسخ با استاندارد ملی است، نه ادعایی مبنی بر اینکه جمهوری خلق چین تنها یک زبان گفتاری دارد. چارچوب گسترده‌تر قانون اساسی و خودمختاری از استفاده و توسعه سایر زبان‌های گفتاری و نوشتاری محافظت می‌کند. از نظر عملی، پوتونگ‌هوا زبانی است که برای پشتیبانی از ارتباطات در مناطق مختلف سرزمین اصلی در نظر گرفته شده است، اما جوامع گفتاری محلی به استفاده از بسیاری از زبان‌ها و گویش‌های دیگر در خانه‌ها، جوامع، آموزش، رسانه‌ها و نهادهای منطقه‌ای ادامه می‌دهند.

پاسخ همچنین در خارج از چارچوب عادی سرزمین اصلی تغییر می‌کند. مناطق خودمختار قومی ممکن است ترتیبات زبان کاری محلی داشته باشند. هنگ کنگ دارای ترتیبی بر اساس قانون اساسی برای چینی و انگلیسی است، در حالی که ماکائو یکی برای چینی و پرتغالی دارد. این ترتیبات نباید در یک فهرست سراسری واحد از زبان‌هایی که به طور مساوی استفاده می‌شوند، ادغام شوند.

چرا پاسخ بر اساس حوزه قضایی تغییر می‌کند

چندین اصطلاح اغلب به عنوان مترادف در نظر گرفته می‌شوند، حتی اگر ایده‌های حقوقی یا نهادی مختلفی را توصیف کنند. یک زبان مشترک ملی زبانی است که برای ارتباط در سراسر یک کشور ترویج می‌شود. آن زبان رسمی زبانی است که قانون به یک نهاد اجازه می‌دهد یا آن را ملزم به استفاده از آن می‌کند. یک زبان کاری زبانی است که در یک سازمان یا اداره برای انجام وظایف خود استفاده می‌شود. یک زبان رسمی منطقه‌ای یا هم‌رسمی نقشی نهادی در یک قلمرو مشخص دارد تا اینکه به طور خودکار در سراسر کشور نقش داشته باشد.

مقایسه زیر الگوی اصلی را ارائه می‌دهد. این یک خلاصه کاربردی است، نه فهرستی جامع از هر مقررات محلی یا استثنای نهادی.

کلمه چینی در قوانین اساسی هنگ کنگ و ماکائو وسیع‌تر از برچسب زبان گفتاری پوتونگ‌هوا است. این کلمه یک دسته زبان حقوقی را مشخص می‌کند و به خودی خود بیان نمی‌کند که کدام گونه چینی در مکالمات روزمره غالب است. این تمایز هنگام مقایسه وضعیت حقوقی با استفاده واقعی از زبان مهم است.

چگونگی تعریف سیاست زبان چینی در قانون

سیستم زبانی جمهوری خلق چین یک استاندارد ملی را با حقوق زبانی قانون اساسی و مفاد خودمختاری منطقه‌ای ترکیب می‌کند. خواندن تنها یکی از این منابع می‌تواند پاسخی ناقص ایجاد کند.

قانون اساسی و حقوق زبانی

قانون اساسی اصول کلی پشت این سیستم را بیان می‌کند. ماده ۴ بیان می‌کند که تمام گروه‌های قومی آزادی استفاده و توسعه زبان‌های گفتاری و نوشتاری خود را دارند. این اصل زبان را در چارچوب تعهد گسترده‌تر قانون اساسی به برابری قومی و توسعه فرهنگی قرار می‌دهد.

ماده ۱۲۱ به ارگان‌های خودمختار می‌پردازد. هنگام انجام وظایف خود، ارگان‌های یک منطقه خودمختار قومی باید از زبان یا زبان‌های گفتاری و نوشتاری که معمولاً به صورت محلی استفاده می‌شوند، استفاده کنند. این مقررات فضایی را برای عمل اداری منطقه‌ای ایجاد می‌کند به جای اینکه هر منطقه خودمختار را ملزم کند دقیقاً به یک شکل عمل کند.

ماده ۱۳۴ مربوط به دادرسی‌های دادگاه است. شهروندان تمام گروه‌های قومی حق دارند از زبان گفتاری و نوشتاری گروه قومی خود در دادرسی‌های دادگاه استفاده کنند و دادگاه‌ها باید مترجمی را برای شرکت‌کنندگانی که با زبان رایج در محل آشنا نیستند فراهم کنند. این شورای دولتی ترجمه انگلیسی قانون اساسی را فراهم می‌کند.

اینها حقوق و اصول قانونی هستند. آن‌ها به این معنا نیستند که هر منطقه دارای خدمات ترجمه، سیستم‌های مدرسه، فرم‌های اداری یا نهادهای زبانی یکسانی است. بنابراین، بیانیه در مورد حمایت قانون اساسی باید جدا از بیانیه در مورد نحوه فعالیت یک مدرسه، دفتر، دادگاه یا سازمان رسانه‌ای خاص نگه داشته شود.

قانون زبان گفتاری و نوشتاری استاندارد چینی

قانون زبان گفتاری و نوشتاری استاندارد چینی که در سال ۲۰۰۰ به تصویب رسید، مبنای قانونی مرکزی برای استاندارد ملی است. این قانون زبان گفتاری و نوشتاری مشترک را به عنوان پوتونگ‌هوا و کاراکترهای استاندارد چینی تعریف می‌کند. پوتونگ‌هوا از طریق استاندارد مبتنی بر تلفظ پکن تعریف می‌شود، در حالی که کاراکترهای استاندارد چینی هنجار نوشتاری را فراهم می‌کنند.

این قانون به همه شهروندان حق یادگیری و استفاده از زبان گفتاری و نوشتاری استاندارد را می‌دهد و مسئولیت ترویج آن را به دولت واگذار می‌کند. این قانون پوتونگ‌هوا و کاراکترهای استاندارد را به عنوان استاندارد زبانی برای ارگان‌های دولتی و به عنوان زبان اصلی آموزش و تدریس معرفی می‌کند. این قانون همچنین به ارتباطات رسمی در زمینه‌هایی مانند پخش، خدمات عمومی و اطلاعات عمومی می‌پردازد.

این پیش‌فرض قانونی زبان‌های محلی را لغو نمی‌کند. این قانون شامل استثنائاتی است و باید در کنار حقوق زبانی قانون اساسی، قوانین خودمختاری قومی و سایر مفادی که استفاده از زبان‌های گفتاری و نوشتاری محلی را مجاز می‌دانند یا از آن‌ها حمایت می‌کنند، خوانده شود. تمایز کلیدی بین یک استاندارد ملی مورد استفاده برای اتصال نهادها در مناطق مختلف و استفاده قانونی یا اجتماعی مداوم از سایر زبان‌ها است.

خودمختاری قومی منطقه‌ای و زبان‌های کاری محلی

قانون خودمختاری قومی منطقه‌ای چارچوب ملی را برای استفاده از زبان در مناطق خودمختار قومی فراهم می‌کند. این قانون از استفاده و توسعه زبان‌های گفتاری و نوشتاری گروه‌های قومی حمایت می‌کند و به ارگان‌های خودمختار اجازه می‌دهد هنگام انجام وظایف رسمی از زبان یا زبان‌هایی که معمولاً به صورت محلی استفاده می‌شوند، استفاده کنند. این قانون همچنین چارچوبی را برای مقررات خودگردان و سایر قوانین محلی فراهم می‌کند. این قانون خودمختاری قومی منطقه‌ای بنابراین به موقعیت حقوقی زبان‌های محلی مربوط می‌شود.

یک مبنای قانونی ملی برای استفاده از زبان محلی به این معنا نیست که هر منطقه خودمختار دارای همان ترتیب زبان هم‌رسمی است. یک منطقه ممکن است از یک زبان محلی در اداره یا آموزش با وسعت بیشتری نسبت به منطقه دیگر استفاده کند. قوانین همچنین ممکن است بین دفاتر دولتی، مدارس، دادگاه‌ها، سازمان‌های پخش و تابلوهای عمومی متفاوت باشد.

منطقه خودمختار تبت، منطقه خودمختار سین کیانگ اویغور، منطقه خودمختار مغولستان داخلی و منطقه خودمختار گوانگشی ژوانگ نمونه‌های مفیدی هستند، اما نام‌های آن‌ها به تنهایی به هر سوال زبانی عملی پاسخ نمی‌دهند. زبان دقیقی که در یک دفتر یا مدرسه محلی استفاده می‌شود به مقررات منطقه‌ای مربوطه، نهاد و دوره زمانی بستگی دارد.

چینی استاندارد: چیست و کجا استفاده می‌شود

پوتونگ‌هوا زبان ارتباطی اصلی سرزمین اصلی است، اما اصطلاحات پوتونگ‌هوا، ماندارین، چینی استاندارد و چینی در هر زمینه‌ای قابل جایگزینی با یکدیگر نیستند.

پوتونگ‌هوا به چه معناست و چه ارتباطی با ماندارین دارد

پوتونگ‌هوا شکل ملی استاندارد شده چینی گفتاری است. استاندارد تلفظ آن مبتنی بر تلفظ پکن است و به عنوان زبان گفتاری مشترک برای ارتباط در سراسر مناطق سرزمین اصلی استفاده می‌شود. چینی استاندارد اصطلاح رایج انگلیسی است که وقتی استاندارد ملی گفتاری و نوشتاری با هم مورد بحث قرار می‌گیرند، استفاده می‌شود.

ماندارین می‌تواند معنای وسیع‌تری داشته باشد. در توصیفات زبانی، ممکن است به گروه بزرگی از گونه‌های منطقه‌ای مرتبط اشاره داشته باشد. در آموزش بین‌المللی، رسانه و تجارت، ماندارین اغلب به طور خاص به معنای پوتونگ‌هوا است. این کاربردها قابل درک هستند، اما یک بحث حقوقی دقیق باید هنگام اشاره به استاندارد ملی از پوتونگ‌هوا یا چینی استاندارد استفاده کند.

یک شخص می‌تواند بدون صحبت کردن به شکل استاندارد به همان روش دقیق، به یک گونه ماندارین صحبت کند. به همین ترتیب، کسی می‌تواند کاراکترهای استاندارد چینی را بخواند در حالی که از یک گونه گفتاری محلی در خانه استفاده می‌کند. بنابراین این مقاله از پوتونگ‌هوا برای استاندارد ملی و از ماندارین به عنوان یک برچسب انگلیسی وسیع‌تر در صورت نیاز زمینه استفاده می‌کند.

چینی استاندارد کجا استفاده می‌شود

قانون زبان ملی، پوتونگ‌هوا و کاراکترهای استاندارد چینی را به استانداردهای پیش‌فرض برای بسیاری از حوزه‌های رسمی تبدیل می‌کند. این امر یک زبان نهادی مشترک ایجاد می‌کند، حتی اگر گفتار غیررسمی بر اساس منطقه به طور گسترده‌ای متفاوت باشد.

این قوانین پوتونگ‌هوا را به زبان مشترک ملی تبدیل می‌کند، اما استفاده قانونی نباید با وضعیت زبان اول اشتباه گرفته شود. یک ساکن ممکن است از پوتونگ‌هوا برای مدرسه یا کار و از یک زبان محلی با خانواده یا همسایگان استفاده کند. وجود یک استاندارد ملی همچنین به این معنا نیست که هر تابلو، مکالمه، کلاس یا خدمات عمومی در هر مکانی فقط از پوتونگ‌هوا استفاده می‌کند.

پوتونگ‌هوا چقدر به طور گسترده صحبت می‌شود؟

یک آمار ملی که مکرراً نقل می‌شود نیاز به یک برچسب واضح دارد. این چینا دیلی برآورد رسمی را گزارش داد که ۸۰.۷۲ درصد از جمعیت جمهوری خلق چین در سال ۲۰۲۰ به زبان پوتونگ‌هوا صحبت می‌کرده‌اند که افزایشی ۲۷.۶۶ درصدی نسبت به سال ۲۰۰۰ داشته است.

این رقم باید به عنوان سهم گفتاری گزارش شده برای سال منبع خوانده شود، نه به عنوان یک معیار بی‌زمان از استفاده از زبان مادری. یک معیار گفتاری یا توانایی با درصد افرادی که پوتونگ‌هوا را ابتدا یاد گرفته‌اند، هر روز از آن استفاده می‌کنند، در سطح پیشرفته به آن صحبت می‌کنند یا از آن به عنوان تنها زبان خود استفاده می‌کنند، متفاوت است.

• توانایی یا تسلط: اینکه آیا یک فرد می‌تواند در سطحی به زبان پوتونگ‌هوا ارتباط برقرار کند.
• زبان اول: زبانی که به عنوان زبان اصلی خانه یاد گرفته یا استفاده می‌شود.
• استفاده روزانه: اینکه یک فرد چقدر در زندگی معمولی پوتونگ‌هوا را انتخاب می‌کند.
• کل گویشوران: شمارش جمعیتی که ممکن است شامل گویشوران زبان اول و زبان‌های اضافی باشد.

درصد ملی پوتونگ‌هوا نمی‌تواند پویایی یک زبان منطقه‌ای یا اقلیت خاص را نشان دهد. این امر مستلزم اطلاعات جداگانه‌ای در مورد جامعه، گروه‌های سنی، حوزه‌های استفاده، آموزش و تعریف استفاده شده توسط نظرسنجی است.

زبان‌های رسمی منطقه‌ای و اقلیت‌ها در سرزمین اصلی جمهوری خلق چین

سیاست زبانی سرزمین اصلی در عمل یکنواخت نیست. مناطق خودمختار نشان می‌دهند که چگونه زبان‌های محلی می‌توانند در کنار استاندارد ملی نقش‌های نهادی یا فرهنگی منطقه‌ای داشته باشند.

تبتی در منطقه خودمختار تبت

منطقه خودمختار تبت اهمیت تمایز دادن قوانین منطقه‌ای تاریخی از یک قاعده کلی ملی را نشان می‌دهد. یک گزارش قدیمی از کنسولگری جمهوری خلق چین توصیف کرد که قانون‌گذاران تبتی قانون ویژه‌ای را در مه ۲۰۰۰ برای تشویق استفاده و محافظت از زبان تبتی تصویب کردند. این گزارش زبان تبتی را در زمینه‌هایی از جمله آموزش، مدیریت، دادگاه‌ها، رسانه‌ها و اطلاعات عمومی مورد بحث قرار داد. این کنسولگری جمهوری خلق چین گزارش به عنوان شواهد تاریخی یک چارچوب حقوقی منطقه‌ای مفید است.

چین شی جین پینگ زبان تبتی را در امتحان ورودی کالج تبت محدود می‌کند | اسپات‌لایت | N18G

این مثال نشان می‌دهد که چگونه تبتی و پوتونگ‌هوا می‌توانند نقش‌های نهادی متفاوتی داشته باشند. پوتونگ‌هوا متعلق به چارچوب استاندارد ملی است، در حالی که تبتی ممکن است از طریق مقررات منطقه‌ای و نهادهای محلی مورد توجه قرار گیرد. این دقیق‌تر از توصیف رابطه به عنوان یک انتخاب ساده بین یک زبان رسمی و یک زبان غیررسمی است.

گزارش سال ۲۰۰۲ نباید به عنوان مدرکی مبنی بر اینکه همان ترتیبات امروز بدون تغییر عمل می‌کنند، تلقی شود. هرکسی که یک مدرسه، دفتر دولتی، دادگاه، خدمات رسانه‌ای یا اطلاعیه عمومی فعلی را در منطقه خودمختار تبت ارزیابی می‌کند، باید با قوانین منطقه‌ای فعلی و اطلاعات خود نهاد مشورت کند.

اویغوری و مغولی در مناطق خودمختار

اویغوری در منطقه خودمختار سین‌کیانگ اویغور و مغولی در منطقه خودمختار مغولستان داخلی نمونه‌های مهمی از زبان‌های مرتبط با نهادهای منطقه خودمختار هستند. هر کدام دارای یک سنت فرهنگی و نوشتاری عمده هستند، اما به رسمیت شناختن رسمی، استفاده اداری، آموزش، حضور رسانه‌ای و پویایی روزمره سوالات جداگانه‌ای هستند.

قانون وحدت ملی جمهوری خلق چین: معنای آن برای تبتی‌ها و اویغورها

• موقعیت مکانی: اویغوری با سین‌کیانگ مرتبط است، در حالی که مغولی با مغولستان داخلی و سایر جوامع مولی‌زبان مرتبط است.
• مبنای قانونی: هر دو مثال در چارچوب وسیع‌تر قانون اساسی و خودمختاری قومی قرار می‌گیرند و قوانین منطقه‌ای جزئیات مربوطه را ارائه می‌دهند.
• حوزه‌های نهادی: کار اداری، مدرسه، دادگاه‌ها، رسانه‌ها و اطلاعات عمومی ممکن است ترتیبات زبانی متفاوتی داشته باشند.
• سیستم نوشتاری: اویغوری و مغولی سنت‌های نوشتاری تثبیت‌شده‌ای دارند، اما خط مورد استفاده در یک نهاد یا دوره خاص یک سوال واقعی جداگانه است.
• رویه‌های فعلی: یک گزارش درباره یک مدرسه، دفتر یا دوره نباید به کل یک منطقه خودمختار تسری داده شود.

این ساختار برای درک هر زبان منطقه‌ای مفید است. یک زبان می‌تواند به رسمیت شناخته شود اما استفاده محدودی در یک نهاد داشته باشد، یا استفاده قوی جامعه را داشته باشد بدون اینکه زبان اصلی تمام ادارات منطقه‌ای باشد.

ژوانگ و سایر زبان‌های مناطق خودمختار

منطقه خودمختار گوانگشی ژوانگ نمونه محلی دیگری را ارائه می‌دهد. گزارش سال ۲۰۱۸ توسط دفتر اطلاعات شورای دولتی تلاش‌ها برای حفظ ژوانگ و حمایت از آموزش دوزبانه را توصیف کرد. این گزارش خاطرنشان کرد که شورای دولتی برنامه‌ای را برای حفظ این زبان در سال ۱۹۵۲ تصویب کرده است. این شواهد تاریخی درباره تلاش‌های گزارش شده برای حفظ و آموزش در گوانگشی است، نه یک آمار ملی فعلی.

سایر نمونه‌های نماینده شامل قزاقی و قرقیزی که زبان‌های ترکی هستند؛ کره‌ای؛ یی؛ و انواع مختلف تبتی می‌شوند. این مثال‌ها باید به عنوان یک گروه غیرجامع در نظر گرفته شوند. یک زبان ممکن است در یک اداره محلی، مدرسه دوزبانه، خدمات رادیویی، برنامه فرهنگی، شبکه خانوادگی یا محیط مذهبی نقشی داشته باشد بدون اینکه در همه آن حوزه‌ها وضعیت یکسانی داشته باشد.

بنابراین مفید است که نوع خاص وضعیت مورد بحث مشخص شود. استفاده رسمی مربوط به قانون و توابع دولتی است. آموزش دوزبانه مربوط به زبان آموزش یا دروس زبانی است. استفاده رسانه‌ای مربوط به پخش و انتشار است. حفظ فرهنگ مربوط به مستندسازی، جشنواره‌ها، ادبیات، فعالیت‌های اجتماعی و انتقال بین نسلی است. این دسته‌بندی‌ها با هم همپوشانی دارند، اما هیچ‌کدام به طور خودکار دیگری را اثبات نمی‌کنند.

هنگ کنگ و ماکائو: ترتیبات زبان رسمی مختلف

هنگ کنگ و ماکائو دارای قوانین زبانی تحت قوانین اساسی مربوطه خود هستند. ترتیبات حقوقی آن‌ها باید جدا از سیاست زبان ملی سرزمین اصلی و جدا از الگوهای گفتاری روزمره توصیف شود.

هنگ کنگ: چینی و انگلیسی

ماده ۹ قانون اساسی هنگ کنگ مقرر می‌دارد که علاوه بر چینی، انگلیسی نیز ممکن است به عنوان یک زبان رسمی توسط مقامات اجرایی، مقننه و قضاییه استفاده شود. این قانون اساسی هنگ کنگ بنابراین نقش نهادی برای انگلیسی در شاخه‌های اصلی دولت تعریف می‌کند.

هنگ کنگ - منطقه اداری ویژه جمهوری خلق چین

این وضعیت حقوقی به این معنا نیست که چینی و انگلیسی در هر محیطی به طور مساوی غالب هستند یا همه ساکنان تسلط یکسانی دارند. دسته حقوقی مربوط به این است که نهادها از چه زبان‌هایی می‌توانند استفاده کنند. این وضعیت زبان خانوار، زبان اول، ترجیح محل کار یا توانایی انجام یک مکالمه کامل را اندازه‌گیری نمی‌کند.

کانتونی به طور کلی به عنوان گونه چینی گفتاری غالب در زندگی روزمره هنگ کنگ توصیف می‌شود، در حالی که قانون اساسی از اصطلاح حقوقی وسیع‌تر چینی به جای نام بردن از کانتونی یا پوتونگ‌هوا استفاده می‌کند. دپارتمان سرشماری و آمار هنگ کنگ بررسی‌های موضوعی را در مورد استفاده از زبان گفتاری و نوشتاری انجام داده است، از جمله بررسی که افراد ۶ تا ۶۵ ساله را در طول سپتامبر تا دسامبر ۲۰۲۱ پوشش می‌دهد. چنین داده‌هایی همیشه باید با در نظر گرفتن سال نظرسنجی، محدوده سنی، سوالات و تعریف جمعیت خوانده شوند.

ماکائو: چینی و پرتغالی

ماکائو دارای ترتیب زبان دوم متفاوتی است. قانون اساسی ماکائو مقرر می‌دارد که علاوه بر چینی، پرتغالی نیز ممکن است به عنوان یک زبان رسمی توسط مقامات اجرایی، مقننه و قضاییه استفاده شود. تحلیلی از دانشگاه ماکائو درباره این چارچوب چینی-پرتغالی بحث می‌کند.

بنابراین پرتغالی نقشی نهادی در ماکائو دارد، حتی اگر این به معنای آن نباشد که زبان اصلی روزمره برای کل جمعیت است. وضعیت هم‌رسمی حقوقی عملکرد نهادهای عمومی را توصیف می‌کند، نه تعداد مساوی گویشوران یا استفاده مساوی در هر محله، محل کار، مدرسه یا خانواده.

کانتونی معمولاً به عنوان گونه اصلی چینی گفتاری در زندگی روزمره ماکائو توصیف می‌شود. این توصیف جامعه‌شناختی زبانی باید جدا از استفاده قانون اساسی از اصطلاح چینی باقی بماند. پوتونگ‌هوا ممکن است در زمینه‌های خاص آموزشی، تجاری یا فرامرزی مهم باشد، اما برچسب حقوقی چینی به طور خودکار به معنای پوتونگ‌هوا نیست.

چرا چینی همیشه به معنای پوتونگ‌هوا نیست

ترتیبات هنگ کنگ و ماکائو نشان می‌دهند که چرا زبان حقوقی، گونه گفتاری، قرارداد نوشتاری و نقش نهادی باید به طور جداگانه مقایسه شوند. جدول زیر نکته ساختاری مشترک را ترکیب می‌کند و در عین حال تفاوت بین انگلیسی در هنگ کنگ و پرتغالی در ماکائو را حفظ می‌کند.

هنگ کنگ و ماکائو از نظر زبانی از جمهوری خلق چین جدا نیستند. ترتیبات زبانی آن‌ها منعکس‌کننده سیستم‌های حقوقی و اداری جداگانه آن‌ها است. بنابراین سوال درست این نیست که جمهوری خلق چین چه زبانی دارد، بلکه این است که یک حوزه قضایی و نهاد خاص مجاز است یا انتظار می‌رود از چه زبانی استفاده کند.

زبان‌های گفتاری در جمهوری خلق چین فراتر از وضعیت رسمی

وضعیت رسمی فقط بخشی از چشم‌انداز زبانی جمهوری خلق چین را پوشش می‌دهد. این کشور شامل گونه‌های چینی منطقه‌ای عمده، زبان‌های اقلیت غیرسینیتی، زبان‌های اجتماعی و زبان‌هایی با سطوح مختلف حمایت نهادی است.

چرا تعداد زبان‌ها متفاوت است

هیچ عدد درست جهانی واحدی برای تعداد زبان‌های صحبت شده در جمهوری خلق چین وجود ندارد. نتیجه بستگی به این دارد که یک منبع چگونه یک زبان را از یک گویش متمایز می‌کند، آیا گونه‌های نزدیک به هم با هم گروه‌بندی می‌شوند، و کدام دسته‌های زبانی زنده، بومی، اقلیت یا تثبیت‌شده گنجانده شده‌اند.

یک فهرست ممکن است چندین گونه سینیتی را به عنوان زبان‌های جداگانه در نظر بگیرد. دیگری ممکن است آن‌ها را تحت عنوان چینی یا ماندارین گروه‌بندی کند. یک دسته‌بندی همچنین ممکن است در نحوه مدیریت پیوستارهای زبانی، جوامع کوچک، زبان‌های در حال انقراض، زبان‌های اشاره یا گونه‌هایی با هویت‌های همپوشانی متفاوت باشد. این‌ها تصمیمات دسته‌بندی هستند، نه صرفاً خطاهای شمارش.

سه سوال مختلف اغلب اشتباه گرفته می‌شوند:

• چند زبان در یک فهرست وجود دارد؟ این یک سوال دسته‌بندی است.
• چند نفر به یک زبان صحبت می‌کنند؟ این یک سوال جمعیتی است که به سال منبع و تعریف گویشور نیاز دارد.
• چند زبان دارای وضعیت رسمی یا کاری هستند؟ این یک سوال حقوقی و نهادی است که به حوزه قضایی بستگی دارد.

یک تخمین عددی مسئولانه باید منبع، سال و تعریف خود را نام ببرد. بدون آن جزئیات، شمارش تک‌زبانی می‌تواند دقت کاذب ایجاد کند. همین احتیاط در مورد رتبه‌بندی گویشوران و درصدها نیز صدق می‌کند.

گونه‌های عمده سینیتی و جوامع گفتاری منطقه‌ای

گروه‌های عمده سینیتی که معمولاً در جمهوری خلق چین مورد بحث قرار می‌گیرند عبارتند از گونه‌های ماندارین، وو، یوعه یا کانتونی، مین، شیانگ، گان، هاکا و جین. مرزها و برچسب‌ها بر اساس دسته‌بندی متفاوت هستند و برخی منابع با جین به گونه‌ای متفاوت از سایر گروه‌بندی‌های مرتبط با ماندارین رفتار می‌کنند.

گونه‌های ماندارین در یک منطقه وسیع شمالی، غربی و شمال غربی توزیع شده‌اند و پوتونگ‌هوا به عنوان شکل ملی استاندارد عمل می‌کند. وو به شدت با منطقه یانگ تسه پایینی مرتبط است. یوعه شامل کانتونی است و با گوانگدونگ و هنگ کنگ مرتبط است. فوجیان یک مرکز جغرافیایی مهم برای گونه‌های اصلی مین است، در حالی که جوامع هاکا در بخش‌هایی از جنوب جمهوری خلق چین یافت می‌شوند. شیانگ با هونان و گان با جیانگشی و مناطق مجاور مرتبط است.

این توصیفات جغرافیایی نقشه‌های وسیعی هستند تا انحصاری. مهاجرت، شهرنشینی، آموزش و کار بین‌منطقه‌ای به این معناست که جوامع گفتاری بسیار فراتر از مراکز تاریخی خود حضور دارند. بسیاری از گونه‌هایی که معمولاً گویش نامیده می‌شوند برای یکدیگر قابل فهم متقابل نیستند و ممکن است دارای سیستم‌های تلفظ، دستور زبان، ادبیات و هویت‌های محلی متمایز باشند.

به همین دلیل، ماندارین نباید در هر جمله یکسان با پوتونگ‌هوا در نظر گرفته شود. پوتونگ‌هوا شکل ملی استاندارد است، در حالی که ماندارین می‌تواند به یک خانواده بزرگتر یا گروهی از گونه‌های منطقه‌ای اشاره داشته باشد.

زبان‌های اقلیت و بومی غیرسینیتی

زبان‌های غیرسینیتی جمهوری خلق چین نمایانگر چندین خانواده زبانی و سنت تاریخی هستند. نمونه‌های نماینده عبارتند از اویغوری و قزاقی در میان زبان‌های ترکی، زبان‌های تبتی در گروه تبتی، مغولی در گروه مغولی، و ژوانگ در گروه تای-کادای یا کرای-کادای. کره‌ای و یی نمونه‌های دیگری از جوامع زبانی مهم هستند.

این مثال‌ها نماینده هستند، نه یک فهرست ملی جامع. برخی از زبان‌ها نقش‌های نهادی منطقه‌ای دارند، در حالی که برخی دیگر عمدتاً در خانواده‌ها، جوامع، فعالیت‌های فرهنگی، محیط‌های مذهبی یا رسانه‌های محلی استفاده می‌شوند. اهمیت یک زبان برای یک جامعه قومی به طور خودکار به آن وضعیت رسمی یکسانی در هر منطقه خودمختار یا نهاد عمومی نمی‌دهد.

اصطلاحات اقلیت، قومی و بومی نیز به طور خودکار یکسان نیستند. معنای آن‌ها به منبع و زمینه بستگی دارد. یک گروه قومی به رسمیت شناخته شده رسمی ممکن است شامل افرادی با زبان‌های اول مختلف باشد و همه اعضای یک گروه قومی لزوماً به زبان میراث مرتبط صحبت نمی‌کنند.

بنابراین مفیدترین توصیف هم زبان و هم حوزه استفاده از آن را مشخص می‌کند. یک زبان ممکن است در ارتباطات خانوادگی قوی باشد اما در آموزش رسمی محدود باشد، یا در یک منطقه به طور گسترده تدریس شود در حالی که استفاده روزمره بین جوامع شهری و روستایی متفاوت است.

سیستم‌های نوشتاری مورد استفاده در جمهوری خلق چین

چشم‌انداز زبانی جمهوری خلق چین همچنین شامل چندین سیستم نوشتاری است. کاراکترهای استاندارد چینی برای استفاده رسمی سرزمین اصلی مرکزی هستند، در حالی که هنگ کنگ و ماکائو معمولاً با محیط‌های نوشتاری کاراکتر سنتی مرتبط هستند. زبان‌های اقلیت از خطوط و املاءهای اضافی استفاده می‌کنند. یک سیستم نوشتاری با یک زبان یکسان نیست و استفاده از خط به تنهایی وضعیت رسمی را ایجاد نمی‌کند.

مثال‌های زیر بیشتر نماینده هستند تا جامع.

یک خط می‌تواند برای بیش از یک زبان استفاده شود و یک زبان می‌تواند بیش از یک خط در طول زمان یا نهادها داشته باشد. قوانین املا، سیستم‌های ورودی دیجیتال، مواد مدرسه و تابلوهای عمومی نیز ممکن است بر اساس منطقه و دوره متفاوت باشند. خوانندگانی که به خط فعلی یا استاندارد سند نیاز دارند باید به الزامات فعلی نهاد مربوطه اعتماد کنند.

زبان در آموزش، زندگی عمومی و یادگیری زبان خارجی

استاندارد ملی در محیط‌های رسمی که در آن افراد از مناطق مختلف به یک رسانه مشترک نیاز دارند، اهمیت بیشتری دارد. در عین حال، آموزش و سیاست عمومی تمایز بین زبان نهادی و زبان جامعه را از بین نمی‌برند.

پوتونگ‌هوا در آموزش و تحرک اجتماعی

نقش قانونی پوتونگ‌هوا در آموزش و مدیریت دولتی آن را برای تحصیلات بین‌منطقه‌ای، امتحانات، اشتغال و ارتباطات عمومی مهم می‌کند. دانش‌آموزی که بین استان‌ها جابجا می‌شود یا به یک نهاد ملی درخواست می‌دهد، احتمالاً در آموزش رسمی، اسناد، ارزیابی‌ها و تعاملات اداری با پوتونگ‌هوا روبرو خواهد شد.

این نقش در مورد دسترسی به یک زبان مشترک ملی است. این نشان نمی‌دهد که پوتونگ‌هوا زبان اول هر دانش‌آموزی است یا زبان‌های منطقه‌ای ناپدید شده‌اند. بسیاری از افراد از یک زبان برای مدرسه یا کار رسمی و از زبان دیگری برای ارتباط خانوادگی، اجتماعی، فرهنگی یا محلی استفاده می‌کنند.

برای یک دانشجو یا متخصص بین‌المللی، سوال عملی اغلب مشخص‌تر از این است که آیا چینی رسمی است یا خیر. بررسی کنید که آیا برنامه، امتحان، فرم درخواست، محل کار یا خدمات عمومی به پوتونگ‌هوا، چینی نوشتاری، انگلیسی یا زبان دیگری نیاز دارد. یک سیاست زبان ملی یک الزام تسلط جهانی برای هر نهاد ایجاد نمی‌کند.

آموزش دوزبانه و زبان اقلیت

چندین مدل آموزشی می‌تواند در مناطق اقلیت وجود داشته باشد. آن‌ها نباید به عنوان یک سیاست سراسری در نظر گرفته شوند:

• آموزش به زبان اقلیت: یک زبان محلی یا اقلیت برای برخی یا بیشتر دروس استفاده می‌شود و پوتونگ‌هوا به عنوان یک درس تدریس می‌شود یا در حوزه‌های انتخابی استفاده می‌شود.
• آموزش دوزبانه گذار: آموزش ممکن است در مراحل اولیه از یک زبان محلی استفاده کند و نقش پوتونگ‌هوا را در طول زمان افزایش دهد.
• آموزش به زبان پوتونگ‌هوا با تدریس زبان محلی: پوتونگ‌هوا زبان اصلی کلاس درس است در حالی که زبان محلی به طور جداگانه تدریس می‌شود یا در فعالیت‌های انتخابی استفاده می‌شود.

قانون‌گذاری تاریخی زبان تبتی که در بالا بحث شد و گزارش قدیمی گوانگشی از حفظ ژوانگ و آموزش دوزبانه نشان می‌دهد که چرا موقعیت مکانی و دوره زمانی اهمیت دارند. آن‌ها نمونه‌هایی از چارچوب‌های زبانی منطقه‌ای و برنامه‌های گزارش‌شده را ارائه می‌دهند، نه توصیفی از هر مدرسه در تبت، گوانگشی، مغولستان داخلی یا سین‌کیانگ.

اگر زبان آموزش بر تصمیم تحصیلی یا جابجایی تأثیر می‌گذارد، قوانین فعلی مدرسه یا نهاد خاص را بررسی کنید. به‌ویژه در مغولستان داخلی و سین‌کیانگ، یک برچسب منطقه‌ای به تنهایی زبان آموزش، دروس زبانی ارائه شده یا زبان مورد استفاده برای هر فرآیند اداری را مشخص نمی‌کند.

انگلیسی و سایر زبان‌های خارجی: وضعیت در برابر در دسترس بودن

انگلیسی یک زبان خارجی در سرزمین اصلی جمهوری خلق چین است، نه یک زبان رسمی ملی. نقش آن در مدرسه، آموزش عالی، تجارت، گردشگری و ارتباطات بین‌المللی آن وضعیت حقوقی را تغییر نمی‌دهد. یک تابلوی دوزبانه، یک برنامه انگلیسی‌زبان یا یک شرکت بین‌المللی نشان می‌دهد که انگلیسی در یک محیط خاص استفاده می‌شود، نه اینکه زبان عمومی دولت یا زندگی روزمره در سراسر کشور باشد.

در دسترس بودن انگلیسی نیز بر اساس شهر، نهاد، شغل، گروه سنی و خدمات متفاوت است. این فرض که یک فرد می‌تواند هر تعامل اداری، پزشکی، بانکی، مسکن یا حمل و نقل را به زبان انگلیسی به پایان برساند، امن نیست. همین تمایز در مورد سایر زبان‌های خارجی نیز صدق می‌کند: تدریس به عنوان یک درس یا استفاده توسط یک سازمان بین‌المللی با داشتن وضعیت زبان ملی، منطقه‌ای یا اجتماعی متفاوت است.

برای برنامه‌ریزی عملی، وظیفه دقیق را شناسایی کنید. یک بازدیدکننده ممکن است به یک آدرس نوشتاری به زبان چینی نیاز داشته باشد، یک دانش‌آموز ممکن است به زبان آموزش نیاز داشته باشد و یک متخصص ممکن است به زبان استفاده شده توسط یک تنظیم‌کننده یا کارفرمای محلی نیاز داشته باشد. این‌ها سوالاتی در مورد در دسترس بودن و عمل نهادی هستند، نه صرفاً در مورد فهرست زبان‌های رسمی.

نتیجه‌گیری: سیستم زبانی جمهوری خلق چین در یک نگاه

برای سرزمین اصلی جمهوری خلق چین، پوتونگ‌هوا زبان گفتاری مشترک ملی و کاراکترهای استاندارد چینی استاندارد نوشتاری ملی هستند. این به معنای آن نیست که جمهوری خلق چین فقط یک زبان دارد. حقوق قانون اساسی و مفاد خودمختاری قومی از استفاده و توسعه سایر زبان‌های گفتاری و نوشتاری حمایت می‌کنند، و ترتیبات منطقه‌ای در مکان‌هایی مانند تبت، سین‌کیانگ، مغولستان داخلی و گوانگشی متفاوت است.

هنگ کنگ دارای چینی و انگلیسی در چارچوب زبان نهادی اصلی خود است، در حالی که ماکائو دارای چینی و پرتغالی است. در هر دو منطقه اداری ویژه، اصطلاح حقوقی چینی نباید به طور خودکار به عنوان پوتونگ‌هوا خوانده شود، و وضعیت حقوقی نباید با گفتار روزمره اشتباه گرفته شود. فراتر از وضعیت رسمی، جمهوری خلق چین شامل بسیاری از گونه‌های سینیتی، زبان‌های غیرسینیتی و سیستم‌های نوشتاری است.

قابل اعتمادترین راه برای پاسخ به یک سوال زبانی درباره جمهوری خلق چین شناسایی چهار چیز است: حوزه قضایی، نهاد، الزام گفتاری یا نوشتاری، و سال منبع. این رویکرد تصویری دقیق‌تر از یک فهرست سراسری واحد یا درصد گویشوران پشتیبانی‌نشده ارائه می‌دهد.