হংকংয়ের সরকারি ভাষা: চীনা, ইংরেজি এবং ক্যান্টনিজ
হংকংয়ের দুটি সরকারি ভাষা রয়েছে: চীনা এবং ইংরেজি। তবে হংকংয়ে কোন ভাষায় কথা বলা হয়, তার উত্তরটি আলাদা: দৈনন্দিন কথোপকথনে ক্যান্টনিজ প্রধান ভাষা, অন্যদিকে পুতোংহুয়া এবং ইংরেজি বিভিন্ন সামাজিক, শিক্ষাগত, বাণিজ্যিক ও প্রাতিষ্ঠানিক ক্ষেত্রে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। এই পার্থক্যটি ব্যাখ্যা করে যে কেন আইনিভাবে হংকং দ্বিভাষিক হওয়া সত্ত্বেও দৈনন্দিন জীবনে এটি প্রধানত ক্যান্টনিজ ভাষী মনে হয়। নীচের অংশগুলোতে সরকারি মর্যাদা, বক্তার পরিমাপ, সরকার ও আদালতের ব্যবহার, শিক্ষা, লেখার পদ্ধতি এবং সাংস্কৃতিক পরিচয় আলোচনা করা হয়েছে।
হংকংয়ের সরকারি ভাষাগুলো কী কী?
হংকং বিশেষ প্রশাসনিক অঞ্চলের আনুষ্ঠানিক ভাষার রূপরেখাটি বোঝা সবচেয়ে সহজ যখন আইনি মর্যাদাকে দৈনন্দিন কথাবার্তা থেকে আলাদা করা হয়। আইন সরকারি ব্যবহারের জন্য চীনা এবং ইংরেজিকে চিহ্নিত করে, অন্যদিকে জনসংখ্যার উপাত্ত দেখায় যে বাসিন্দারা সাধারণ জীবনে কত ঘন ঘন ক্যান্টনিজ, ইংরেজি, পুতোংহুয়া এবং অন্যান্য ভাষা ব্যবহার করে।
চীনা এবং ইংরেজি হলো দুটি সরকারি ভাষা
সরাসরি উত্তর হলো হংকংয়ের আইনি কাঠামোর মধ্যে দুটি সরকারি ভাষা রয়েছে: চীনা এবং ইংরেজি. এর অর্থ এই নয় যে ক্যান্টনিজ এবং ইংরেজি হলো আইনগতভাবে নামকৃত দুটি ভাষা। ক্যান্টনিজ প্রধান স্থানীয় কথ্য ভাষা, তবে আইনি পদবী হলো বৃহত্তর শব্দ চীনা।
মৌলিক আইন এর ৯ অনুচ্ছেদে বলা হয়েছে যে, চীনা ভাষা ছাড়াও হংকংয়ের নির্বাহী কর্তৃপক্ষ, আইনসভা এবং বিচার বিভাগ কর্তৃক ইংরেজিও একটি সরকারি ভাষা হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে। এই সাংবিধানিক শব্দটিকে পরিপূরক করেছে সরকারি ভাষা অধ্যাদেশ, যা সরকারি যোগাযোগ এবং কার্যক্রমের জন্য ইংরেজি ও চীনা ভাষাকে হংকংয়ের সরকারি ভাষা হিসেবে ঘোষণা করে।
এই অধ্যাদেশটি সরকার এবং জনসাধারণের মধ্যে যোগাযোগে, সরকারি প্রতিষ্ঠানে এবং আইনি উপকরণে দুটি ভাষা ব্যবহারের জন্য সংবিধিবদ্ধ কাঠামোও প্রদান করে। ব্যবহারিক দিক থেকে, একজন বাসিন্দা চীনা, ইংরেজি বা উভয় ভাষায় সরকারি তথ্য, ফরম, আইনি পাঠ্য এবং আদালতের নথিপত্র পেতে পারেন। দুটি সরকারি ভাষার অস্তিত্বের অর্থ এই নয় যে বাড়িঘর, দোকানপাট, স্থানীয় গণমাধ্যম বা অনানুষ্ঠানিক কথোপকথনে তাদের ব্যবহারের হার সমান।
শব্দটি চীনা এই আইনি কাঠামোতে কোনো নির্দিষ্ট কথ্য রূপ নির্দিষ্ট করে না। এটি বলে না যে সমস্ত সরকারি কথ্য যোগাযোগ অবশ্যই ক্যান্টনিজ ভাষায় হতে হবে, বা এটি পুতোংহুয়াকে একটি পৃথক সরকারি ভাষা হিসেবে চিহ্নিত করে না। তাই তিনটি ধারণাকে আলাদা রাখা দরকারী: চীনা এবং ইংরেজি হলো সরকারি ভাষা; ক্যান্টনিজ হলো প্রধান স্থানীয় কথ্য ভাষা; এবং পুতোংহুয়া হলো একটি ব্যাপকভাবে বোধগম্য কথ্য রূপ যার গুরুত্বপূর্ণ সীমান্ত-পার এবং শিক্ষাগত ভূমিকা রয়েছে।
যখন কোনো সিদ্ধান্ত আনুষ্ঠানিক অবস্থার ওপর নির্ভর করে, যেমন কোনো সরকারি জমা দেওয়া নথি তৈরি করা বা কোনো আইনি পাঠ্য ব্যাখ্যা করা, তখন সরলীকৃত বিবরণের পরিবর্তে মৌলিক আইন এবং সরকারি ভাষা অধ্যাদেশের বর্তমান শব্দাবলীর ওপর নির্ভর করুন। সুনির্দিষ্ট নিয়ম প্রতিষ্ঠান, নথি এবং আইনি প্রেক্ষাপটের ওপর নির্ভর করতে পারে।
সরকারি, জাতীয় এবং কাজের ভাষা হলো বিভিন্ন শব্দ
একটি সরকারি ভাষা হলো নির্দিষ্ট সরকারি কাজের জন্য আইন দ্বারা স্বীকৃত একটি ভাষা। প্রযোজ্য নিয়ম অনুযায়ী এটি জনসাধারণের সাথে যোগাযোগে, আইন প্রণয়নের কাজে এবং বিচারিক বা প্রশাসনিক কার্যক্রমে ব্যবহার করা যেতে পারে। তাই সরকারি মর্যাদা হলো প্রাতিষ্ঠানিক প্রবেশাধিকার, আইনি স্বীকৃতি এবং জন প্রশাসনের সাথে সম্পর্কিত, বেশিরভাগ বাসিন্দা বাড়িতে কোন ভাষা ব্যবহার করেন তার সাথে নয়।
একটি কাজের ভাষা হলো একটি কার্যকরী শব্দ। এটি অভ্যন্তরীণ কাজ, মিটিং, রেকর্ড বা সেবা প্রদানের জন্য কোনো সংস্থা বা কর্মক্ষেত্রে ব্যবহৃত ভাষাকে বর্ণনা করে। কোনো বিভাগ তার কর্মী, দর্শক এবং কাজের ওপর নির্ভর করে চীনা, ইংরেজি, ক্যান্টনিজ, পুতোংহুয়া এবং অন্যান্য ভাষার সংমিশ্রণ ব্যবহার করতে পারে। কাজের ভাষার অভ্যাস স্বয়ংক্রিয়ভাবে নতুন কোনো সরকারি ভাষা তৈরি করে না।
যদি কেউ হংকংয়ের জাতীয় ভাষাসম্পর্কে জানতে চায়, তবে সবচেয়ে নিরাপদ আইনি স্পষ্টীকরণ হলো যে এটি উপরের কাঠামোর পরিচালনাকারী লেবেল নয়। প্রাসঙ্গিক সরকারি ভাষার উত্তর হলো চীনা এবং ইংরেজি। ক্যান্টনিজকে হংকংয়ের প্রধান দৈনন্দিন কথ্য ভাষা এবং একটি গুরুত্বপূর্ণ সাংস্কৃতিক ভাষা হিসেবে বর্ণনা করা যেতে পারে, তবে এটিকে স্বয়ংক্রিয়ভাবে আইনগতভাবে নির্ধারিত জাতীয় বা আঞ্চলিক সরকারি ভাষা হিসেবে পুনর্নামকরণ করা উচিত নয়।
হংকংয়ে কোন কোন ভাষায় কথা বলা হয়?
হংকংয়ের কথ্য-ভাষার রূপরেখার বেশ কয়েকটি স্তর রয়েছে। ক্যান্টনিজ হলো সাধারণ স্থানীয় মিথস্ক্রিয়ার প্রধান ভাষা, ইংরেজির একটি শক্তিশালী সরকারি এবং আন্তর্জাতিক ভূমিকা রয়েছে, এবং পুতোংহুয়া ব্যাপকভাবে বোধগম্য যদিও এটি সাধারণত ব্যবহৃত কথ্য ভাষা হিসেবে কম রিপোর্ট করা হয়। ঐতিহ্যগত, অভিবাসী, সম্প্রদায় এবং ইশারা ভাষা এই বৈচিত্র্যকে আরও বাড়িয়ে তোলে।
সবচেয়ে দরকারী জনসংখ্যার স্ন্যাপশটটি পাওয়া যায় আদমশুমারি ও পরিসংখ্যান বিভাগ কর্তৃক হংকংয়ে ভাষা ব্যবহারের ওপর পরিচালিত থিম্যাটিক হাউসহোল্ড সার্ভে থেকে। এই সমীক্ষাটি ২০২১ সালের সেপ্টেম্বর থেকে ডিসেম্বর পর্যন্ত পরিচালিত হয়েছিল এবং ভাষা দক্ষতা এবং স্বাভাবিক কথ্য ভাষা উভয়টিরই পরিমাপ প্রদান করে।
ক্যান্টনিজ হলো প্রধান দৈনন্দিন কথ্য ভাষা
হংকংয়ের বেশিরভাগ অংশে দৈনন্দিন সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় ক্যান্টনিজ প্রধান ভাষা হিসেবে শোনা যায়। এটিকে সাধারণত ইউ চীনা ভাষার একটি রূপ হিসেবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়। বাসিন্দারা পরিবার এবং সামাজিক কথোপকথন, স্থানীয় বিনোদন, জনপ্রিয় সংস্কৃতি এবং অনেক রুটিন জন মিথস্ক্রিয়ায় এটি ব্যাপকভাবে ব্যবহার করে। তাই কোনো পাড়া, বাজার, রেস্তোরাঁ বা স্থানীয় গণমাধ্যমের সেটিংয়ে ক্যান্টনিজ শোনা স্বাভাবিক, যদিও আইনি কাঠামোতে বৃহত্তর শব্দ চীনা ব্যবহার করা হয়।
২০২১ সালের সি অ্যান্ড এসডি ভাষা সমীক্ষাটি সতর্কতার সাথে পড়া প্রয়োজন। এই পরিমাপের জন্য এর জনসংখ্যা ভিত্তি হলো ৫ বছর বা তার বেশি বয়সীরা। বলার ক্ষমতা এর অর্থ হলো উত্তরদাতারা ভাষাটিতে কথা বলতে সক্ষম বলে জানিয়েছেন; এটি সমান দক্ষতার কোনো স্ট্যান্ডার্ড পরীক্ষা নয়। স্বাভাবিক কথ্য ভাষা এর অর্থ হলো উত্তরদাতারা সাধারণত যে ভাষায় কথা বলেন বলে জানিয়েছেন, এটি এমন কোনো দাবি নয় যে তারা প্রতিটি সেটিংয়ে সেই ভাষা ব্যবহার করেন। ফলাফলগুলো হলো:
| ভাষা | বলা যায় এমন রিপোর্ট করা দক্ষতা | স্বাভাবিক কথ্য ভাষা হিসেবে রিপোর্ট করা |
|---|---|---|
| ক্যান্টনিজ | ৯৩.৭% | ৮৮.২% |
| ইংরেজি | ৫৮.৭% | ৪.৬% |
| ম্যান্ডারিন বা পুতোংহুয়া | ৫৪.২% | ২.৩% |
এই পরিসংখ্যানগুলো দুটি ভিন্ন প্রশ্নের উত্তর দেয়। ৯৩.৭% সংখ্যাটি নির্দেশ করে যে ৫ বছর বা তার বেশি বয়সীদের কতজন ক্যান্টনিজ বলতে পারেন বলে জানিয়েছেন, অন্যদিকে ৮৮.২% সংখ্যাটি নির্দেশ করে কতজন এটিকে তাদের স্বাভাবিক কথ্য ভাষা হিসেবে অভিহিত করেছেন। একটি বহুভাষিক সমাজে পরিমাপের মধ্যে এই ব্যবধান প্রত্যাশিত। কিছু লোক ক্যান্টনিজ বলতে পারেন কিন্তু বাড়িতে বা কর্মক্ষেত্রে সাধারণত অন্য ভাষা ব্যবহার করেন, এবং কেউ কেউ বিভিন্ন দলের সাথে বিভিন্ন ভাষা ব্যবহার করেন।
উপাত্ত দেখায় কেন ক্যান্টনিজ প্রধান দৈনন্দিন কথ্য ভাষা, তবে তারা ক্যান্টনিজকে আলাদাভাবে নামকৃত কোনো সরকারি ভাষায় রূপান্তরিত করে না। আইনি মর্যাদা এবং কথ্য ব্যবহারের হার হংকংয়ের ভাষা ব্যবস্থার বিভিন্ন অংশকে বর্ণনা করে।
ইংরেজি সরকারি কিন্তু প্রধান গৃহভাষা নয়
হংকংয়ে ইংরেজির সরকারি মর্যাদা রয়েছে, তবে এটি বেশিরভাগ বাসিন্দার প্রধান স্বাভাবিক কথ্য ভাষা নয়। ৫ বছর বা তার বেশি বয়সীদের জন্য একই ২০২১ সালের সি অ্যান্ড এসডি পরিমাপে, ৫৮.৭% ইংরেজি বলার ক্ষমতা রিপোর্ট করেছেন, অন্যদিকে ৪.৬% ইংরেজিকে তাদের স্বাভাবিক কথ্য ভাষা হিসেবে রিপোর্ট করেছেন।
এই শতকরা হারের মধ্যকার পার্থক্যটি গুরুত্বপূর্ণ। স্কুল সার্টিফিকেট, পেশাদার যোগাযোগ, আইনি উপকরণ, আন্তর্জাতিক ব্যবসা, উচ্চ শিক্ষা এবং আন্তর্জাতিকমুখী প্রশাসনের জন্য ইংরেজি ব্যবহার করা যেতে পারে, অথচ এটি এমন কোনো ভাষা নয় যা একজন ব্যক্তি সাধারণত পরিবার বা ঘনিষ্ঠ বন্ধুদের সাথে বলেন। ইংরেজি বলার রিপোর্ট করা ক্ষমতা দক্ষতার একটি পরিসীমা কভার করে এবং এটি প্রতিষ্ঠা করে না যে প্রতিটি উত্তরদাতার একই স্তরের সাবলীলতা রয়েছে।
একজন আন্তর্জাতিক দর্শনার্থী, শিক্ষার্থী বা পেশাদারের জন্য, আনুষ্ঠানিক এবং সীমান্ত-পার সেটিংয়ে ইংরেজি অত্যন্ত দরকারী হতে পারে। সেই উপযোগিতাকে দৈনন্দিন কথোপকথনে জনসংখ্যা-ব্যাপী আধিপত্যের সাথে গুলিয়ে ফেলা উচিত নয়। অনেক সাধারণ স্থানীয় মিথস্ক্রিয়া ক্যান্টনিজ ভাষায় হওয়ার সম্ভাবনা বেশি, যদিও সঠিক পছন্দ মানুষ, সেটিং এবং উদ্দেশ্যের ওপর নির্ভর করে।
পুতোংহুয়া ব্যাপক বিস্তৃত তবে সাধারণত প্রধান স্থানীয় ভাষা নয়
মূল ভূখণ্ড চীনের সাথে সম্পর্কিত ম্যান্ডারিন স্ট্যান্ডার্ডের জন্য হংকংয়ে সাধারণত পুতোংহুয়া শব্দটি ব্যবহৃত হয়। এটি সীমান্ত-পার যোগাযোগ, মূল ভূখণ্ডের প্রতিষ্ঠান বা বক্তাদের সাথে মিথস্ক্রিয়া, কিছু শিক্ষাগত সেটিং এবং বিভিন্ন চীনাভাষী পটভূমির মানুষদের সাথে জড়িত পরিস্থিতিতে ব্যাপকভাবে দেখা যায়।
২০২১ সালের সমীক্ষায় জানানো হয়েছে যে ৫ বছর বা তার বেশি বয়সী ৫৪.২% মানুষ ম্যান্ডারিন বলতে পারেন, অন্যদিকে ২.৩% ম্যান্ডারিনকে তাদের স্বাভাবিক কথ্য ভাষা হিসেবে জানিয়েছেন। এই পরিসংখ্যানগুলো তাদের স্বাভাবিক কথ্য ভাষা হিসেবে ব্যবহারকারী একটি ছোট অংশের পাশাপাশি ব্যাপক দক্ষতার পরিচয় দেয়। ব্যাপক দক্ষতার মানে এই নয় যে পুতোংহুয়া স্থানীয় দৈনন্দিন কথোপকথনের প্রধান ভাষা।
মৌলিক আইন ৯ অনুচ্ছেদে পুতোংহুয়াকে আলাদাভাবে তৃতীয় সরকারি ভাষা হিসেবেও নামকরণ করা হয়নি। অনুচ্ছেদটি বৃহত্তর আইনি শব্দ চীনা ব্যবহার করে। এটি আইনি কাঠামোকে প্রতিটি কথোপকথন, শ্রেণীকক্ষ, কর্মক্ষেত্র বা আদালতের কক্ষে কোন কথ্য রূপ ব্যবহার করা হয় তা সমাধান না করেই চীনা ভাষাকে স্বীকৃতি দেওয়ার অনুমতি দেয়।
অন্যান্য চীনা বৈচিত্র্য এবং সংখ্যালঘু বা আদিবাসী ভাষা
ভাষাগত পরিমণ্ডলটি ক্যান্টনিজ, ইংরেজি এবং পুতোংহুয়া ছাড়াও আরও বিস্তৃত। হংকংয়ের সাথে সম্পর্কিত অন্যান্য চীনা বৈচিত্র্য এবং ঐতিহ্যবাহী ভাষাগুলোর মধ্যে রয়েছে হাক্কা, সাংহাইনিজ এবং চিওচিউ। লোকেরা পরিবার, সামাজিক নেটওয়ার্ক, সাংস্কৃতিক গোষ্ঠী বা নির্দিষ্ট সম্প্রদায়ের মধ্যে এই ভাষা বা বৈচিত্র্যগুলো ব্যবহার করতে পারে। উদাহরণগুলো সম্পূর্ণ তালিকার পরিবর্তে ব্যাখ্যামূলক, এবং কোনো অপ্রমাণিত বর্তমান বক্তা সংখ্যা এর সাথে যুক্ত করা উচিত নয়।
হংকংয়ে উর্দু, হিন্দি, নেপালি, পাঞ্জাবি, তাগালগ এবং ইন্দোনেশিয়ান এর মতো বিভিন্ন সম্প্রদায়ের ভাষাও রয়েছে। হংকং সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ একটি ইশারা ভাষা এবং এটিকে কেবল আরেকটি কথ্য-ভাষার বৈচিত্র্য হিসেবে গণ্য করা উচিত নয়। এই পার্থক্যগুলো গুরুত্বপূর্ণ কারণ কথ্য ভাষা, ইশারা ভাষা, ঐতিহ্যবাহী ভাষা এবং চীনা বৈচিত্র্য বিভিন্ন ধরনের ভাষাগত অভিজ্ঞতা বর্ণনা করে।
স্থানীয়, আদিবাসী, অভিবাসী, ঐতিহ্যবাহী বা সম্প্রদায় ভাষার উল্লেখ সামাজিক এবং ভাষাগত উপস্থিতিকে বর্ণনা করে। তারা হংকংয়ের চীনা-এবং-ইংরেজি আইনি কাঠামোর অধীনে কোনো সরকারি মর্যাদা দেয় না। ছোট ভাষাগুলো যে সমস্ত মানুষ ব্যবহার করে তাদের কাছে গুরুত্বপূর্ণ হতে পারে, এমনকি যখন সেগুলো সাধারণ সরকারি আইন বা সরকারি কার্যক্রমের জন্য ব্যবহৃত হয় না।
সরকার এবং আইনে কীভাবে চীনা এবং ইংরেজি কাজ করে
হংকংয়ের আইনি দ্বিভাষিকতার প্রশাসন, আইন প্রণয়ন এবং আদালতে ব্যবহারিক প্রভাব রয়েছে। এটি চীনা এবং ইংরেজিতে সরকারি চ্যানেল প্রদান করে, তবে এটি প্রতিটি কথোপকথন, নথি বা বিভাগকে ঠিক একই উপায়ে দুটি ভাষা ব্যবহার করতে বাধ্য করে না।
সরকারি যোগাযোগ এবং জন প্রশাসন
বাসিন্দারা সরকারি-ভাষা কাঠামোর অধীনে চীনা বা ইংরেজিতে হংকং সরকারের সাথে যোগাযোগ করতে পারে। জনমুখী প্রশাসন সাধারণত দ্বিমুখী ফরম, বিজ্ঞপ্তি, পরামর্শ নথিপত্র, ঘোষণা এবং তথ্য উপকরণ ব্যবহার করে, বিশেষ করে যখন কোনো বিভাগের স্থানীয় এবং আন্তর্জাতিক উভয় শ্রোতাদের কাছে পৌঁছানোর প্রয়োজন হয়।
দ্বিভাষিক প্রশাসন যান্ত্রিকভাবে অভিন্ন হওয়ার চেয়ে শ্রোতা-ভিত্তিক। কোনো নির্দিষ্ট বিষয়, সেবা বা ব্যবহারকারী দলের জন্য কোনো বিভাগ সবচেয়ে দরকারী ভাষার ব্যবস্থা বেছে নিতে পারে। কিছু নথি উভয় ভাষায় জারি করা হতে পারে, আবার অন্য যোগাযোগগুলো একটি ভাষা দিয়ে শুরু করতে পারে এবং যেখানে উপযুক্ত সেখানে অন্যটি প্রদান করতে পারে। পছন্দটি বিভাগ, শ্রোতা এবং যোগাযোগটি লিখিত, কথ্য, প্রযুক্তিগত বা জনমুখী কিনা তার ওপর নির্ভর করতে পারে।
লিখিত প্রশাসনিক ভাষাকে কথ্য মিথস্ক্রিয়া থেকেও আলাদা করা উচিত। কোনো স্থানীয় বাসিন্দার সাথে রুটিন সেবা সংক্রান্ত কথোপকথন ক্যান্টনিজ ভাষায় হলেও একটি সরকারি ফরম চীনা এবং ইংরেজিতে উপলব্ধ হতে পারে। বিপরীতভাবে, চারপাশের সম্প্রদায়ে ক্যান্টনিজ স্বাভাবিক ভাষা হওয়া সত্ত্বেও একটি আন্তর্জাতিকমুখী সভা বা পেশাদার বিনিময়ে ইংরেজি ব্যবহার করা হতে পারে। এই কারণেই সরকারি দ্বিভাষিকতার অর্থ এই নয় যে রুটিন জনজীবন ইংরেজিতে সমানভাবে পরিচালিত হয়।
একই নীতি আইনসভা এবং অন্যান্য সরকারি সংস্থার ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য। চীনা এবং ইংরেজির প্রাপ্যতা সরকারি কাজে প্রবেশাধিকারকে সমর্থন করে, অন্যদিকে কোনো মিটিং বা সেবা মিথস্ক্রিয়ায় শোনা ভাষা অংশগ্রহণকারী এবং সেটিংয়ের সাথে পরিবর্তিত হতে পারে।
আইন প্রণয়ন, আদালত এবং বিচার বিভাগ
হংকংয়ের আইনি ব্যবস্থায় চীনা এবং ইংরেজি উভয়েরই একটি প্রতিষ্ঠিত ভূমিকা রয়েছে। আইন প্রণয়ন, ব্যাখ্যামূলক উপাদান, আদালতের নথিপত্র, রায়, ফরম এবং পেশাদার আইনি যোগাযোগে উভয় ভাষা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো যে দ্বিমুখী আইনি উপকরণগুলো প্রাতিষ্ঠানিক ব্যবস্থার অংশ, কেবল সুবিধার জন্য প্রস্তুত করা অনানুষ্ঠানিক অনুবাদ নয়।
যেখানে প্রযোজ্য সংবিধিবদ্ধ নিয়মের অধীনে আইন প্রণয়নের চীনা এবং ইংরেজি সংস্করণ প্রামাণিক হিসেবে স্বীকৃত, সেখানে দুটি সংস্করণ সমান আইনি কর্তৃত্ব বহন করতে পারে। এর মানে এই নয় যে আইনি ব্যাখ্যা শব্দে-শব্দে তুলনা বা একটি সংস্করণ উপেক্ষা করা যেতে পারে। কোনো বিধানের অর্থ সংশ্লিষ্ট অধ্যাদেশ, সংজ্ঞা, প্রেক্ষাপট এবং ব্যাখ্যার নিয়মের মধ্যে বিবেচনা করা আবশ্যক।
প্রযোজ্য নিয়ম এবং পরিস্থিতি অনুমতি দিলে আদালতের কার্যক্রম যেকোনো সরকারি ভাষায় পরিচালিত হতে পারে। কোনো নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে ব্যবহৃত ভাষা বিচারক, আইনি প্রতিনিধি, সাক্ষী, পক্ষ, নথিপত্র এবং বিষয়ের ওপর নির্ভর করতে পারে। তাই চীনা এবং ইংরেজিকে সরকারি ভাষা হিসেবে চিহ্নিত করে এমন একটি আনুষ্ঠানিক কাঠামোর মধ্যে কাজ করার সময় একটি আদালতের কক্ষে কথ্য ক্যান্টনিজ অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।
এই পার্থক্যটি শিক্ষার্থী এবং পেশাদারদের জন্য দরকারী যারা হংকংয়ের আইনি উপাদানের মুখোমুখি হন। ক্যান্টনিজ সম্প্রদায়ের একটি সাধারণ কথ্য ভাষা এবং আদালতে শোনা যেতে পারে, অন্যদিকে সংবিধিবদ্ধ লেবেল চীনা লিখিত এবং প্রাতিষ্ঠানিক উদ্দেশ্যে সরকারি ভাষা কাঠামোকে কভার করে। এর কোনোটিই ক্যান্টনিজকে আলাদাভাবে নামকৃত সরকারি ভাষা করে না।
একটি দ্বি-লিখিত এবং ত্রিভাষিক সিভিল সার্ভিস
হংকং সরকার তার নীতিগত লক্ষ্যকে এমন একটি সিভিল সার্ভিস বজায় রাখা হিসেবে বর্ণনা করে যা লিখিত চীনা এবং ইংরেজিতে দ্বি-লিখিত এবং কথ্য ক্যান্টনিজ, পুতোংহুয়া এবং ইংরেজিতে ত্রিভাষিক.
এই প্রেক্ষাপটে, দ্বি-রীতি হলো লিখিত চীনা এবং ইংরেজির সাথে কাজ করার ক্ষমতা। ত্রিভাষিকতা ক্যান্টনিজ, পুতোংহুয়া এবং ইংরেজিতে কথ্য-ভাষার দক্ষতার সাথে সম্পর্কিত। প্রশিক্ষণ, লেখার নির্দেশিকা, অনুবাদ সহায়তা এবং ভাষা বিকাশ বিভাগগুলোকে স্থানীয় বাসিন্দাদের, মূল ভূখণ্ড-সংযুক্ত শ্রোতাদের এবং আন্তর্জাতিক ব্যবহারকারীদের সেবা করতে সহায়তা করে।
নীতিটি স্টাফিং এবং সেবার মানের জন্য একটি প্রশাসনিক উদ্দেশ্য। এটি এমন কোনো দাবি নয় যে প্রতিটি সিভিল সার্ভেন্টের পাঁচটি দক্ষতায় অভিন্ন দক্ষতা রয়েছে, এবং এটি পুতোংহুয়াকে তৃতীয় সরকারি ভাষা হিসেবে তৈরি করে না। এর অর্থ এই নয় যে প্রতিটি অভ্যন্তরীণ সভা বা জন মিথস্ক্রিয়া তিনটি কথ্য ভাষাই ব্যবহার করে। ভাষা পছন্দ বিভাগ, কাজ, শ্রোতা এবং জড়িত কর্মীদের সাথে সম্পর্কিত থাকে।
নীতিটি হংকংয়ের একটি স্পষ্ট বৈসাদৃশ্য ব্যাখ্যা করতে সহায়তা করে। সরকার আন্তর্জাতিক এবং পেশাদার ফাংশনের জন্য ইংরেজি বজায় রেখে সরকারি কাজে চীনা ভাষার ব্যবহার প্রসারিত করতে পারে এবং সেই কথ্য ভাষাগুলোর অভিন্ন আইনি মর্যাদা না থাকা সত্ত্বেও কর্মচারীরা ক্যান্টনিজ, পুতোংহুয়া এবং ইংরেজিকে সমর্থন করবে বলে আশা করা যেতে পারে।
শিক্ষা এবং ভাষা শেখার ভূমিকা
শিক্ষা হংকংয়ের ভাষা প্রোফাইলে আরেকটি স্তর যোগ করে। কোনো ভাষা বিষয় হিসেবে পড়ানো হতে পারে, সাক্ষরতার জন্য ব্যবহার করা হতে পারে, বা শিক্ষার মাধ্যম হিসেবে নির্বাচিত হতে পারে। এগুলো সম্পর্কিত কিন্তু ভিন্ন পছন্দ, তাই স্কুলের ভাষা নীতিকে প্রতিটি শিক্ষার্থীর বাড়িতে বলা ভাষার সরাসরি পরিমাপ হিসেবে পড়া উচিত নয়।
স্কুলে দ্বি-রীতি এবং ত্রিভাষিকতা
হংকংয়ের শিক্ষার লক্ষ্য প্রায়ই দ্বি-রীতি এবং ত্রিভাষিকতা হিসেবে সংক্ষেপে বলা হয়। ব্যবহারিক ক্ষেত্রে, এর অর্থ হলো ক্যান্টনিজ, পুতোংহুয়া এবং ইংরেজিতে কথা বলা শেখার পাশাপাশি চীনা এবং ইংরেজি পড়া ও লেখার ক্ষমতা বিকাশ করা। লক্ষ্যটি স্থানীয় যোগাযোগ, জন প্রশাসন, উচ্চ শিক্ষা, পেশাদার কাজ এবং আন্তর্জাতিক যোগাযোগের চাহিদাকে প্রতিফলিত করে।
এই শিক্ষা কাঠামোতে তিনটি কথ্য ভাষা হলো পরিপূরক দক্ষতা। তাদের অন্তর্ভুক্তি মানে এই নয় যে ক্যান্টনিজ, পুতোংহুয়া এবং ইংরেজি আইনগতভাবে তিনটি সমান সরকারি ভাষা। চীনা এবং ইংরেজি সরকারি-ভাষার বিভাগ হিসেবে রয়ে গেছে, অন্যদিকে ক্যান্টনিজ, পুতোংহুয়া এবং ইংরেজি শিক্ষা যে কথ্য-ভাষার দক্ষতা বিকাশের চেষ্টা করে তা বর্ণনা করে।
একটি ভাষা পড়ানো আর শিক্ষার মাধ্যম হিসেবে কোনো ভাষা ব্যবহার করা এক নয়। অন্যান্য বিষয় শেখানোর জন্য চীনা বা ইংরেজি ব্যবহার করার সময় একটি স্কুল বিষয় হিসেবে ইংরেজি বা পুতোংহুয়া পড়াতে পারে। এক্সপোজার স্কুল, ক্লাস, বিষয়, শিক্ষার্থীর পটভূমি এবং শিক্ষাগত পর্যায় অনুযায়ী পরিবর্তিত হয়। তাই এটি ধরে নেওয়া নিরাপদ নয় যে প্রতিটি স্কুল প্রতিটি ভাষায় একই পরিমাণ অনুশীলন প্রদান করে।
এই শিক্ষা ব্যুরো এমন নির্দেশিকা প্রদান করে যা ভাষা শিক্ষা এবং শিক্ষার মাধ্যমের মধ্যকার সম্পর্ক ব্যাখ্যা করতে সহায়তা করে। এর প্রকাশিত উপাদানটিকে জনসংখ্যার পরিসংখ্যান বা সরকারি-ভাষার মর্যাদার আইনি ঘোষণা হিসেবে না পড়ে শিক্ষা নীতি নির্দেশিকা হিসেবে পড়া উচিত।
চীনা এবং ইংরেজি মাধ্যম শিক্ষা
হংকংয়ের শিক্ষার মাধ্যম নীতি সময়ের সাথে সাথে পরিবর্তিত হয়েছে। আগের নীতিগত প্রচেষ্টাগুলো মাধ্যমিক স্কুলগুলোকে শিক্ষার মাধ্যম হিসেবে চীনা ব্যবহার করতে উৎসাহিত করেছিল এবং মিশ্র কোড নিরুৎসাহিত করেছিল, যার অর্থ হলো শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে চীনা ও ইংরেজির মিশ্রণ। পরবর্তী ব্যবস্থাগুলো স্কুল, ক্লাস বা বিষয় স্তরে আরও নমনীয়তা তৈরি করেছে।
এই ইতিহাসটি ব্যাখ্যা করতে সাহায্য করে কেন ক্যান্টনিজ জনসংখ্যার একটি বড় অংশের প্রধান বাড়ি এবং সম্প্রদায়ের ভাষা হওয়া সত্ত্বেও ইংরেজি গুরুত্বপূর্ণ রয়ে গেছে। কিছু মাধ্যমিক এবং উচ্চশিক্ষা অধ্যয়ন, পেশাদার প্রশিক্ষণ এবং আন্তর্জাতিক একাডেমিক বা ব্যবসায়িক প্রেক্ষাপটে ইংরেজি কেন্দ্রীয় হতে পারে। একই সময়ে, প্রতিটি প্রতিষ্ঠান ইংরেজি মাধ্যম নয়, এবং প্রতিটি বিষয় বা স্কুল একই ভাষা অনুসরণ করে না।
সংযুক্ত শিক্ষা ব্যুরোর উপাদানটি আর্কাইভ করা নির্দেশিকা হিসেবে চিহ্নিত, তাই এটি একটি সর্বজনীন বর্তমান ব্যবস্থা বর্ণনা করার চেয়ে নীতিগত বিকাশ বোঝার জন্য সবচেয়ে বেশি দরকারী। বর্তমান পছন্দগুলো স্কুল এবং বিষয়ের মধ্যে আলাদা হতে পারে। শিক্ষার মাধ্যম একজন শিক্ষার্থীর সম্পূর্ণ কথ্য ভাণ্ডার নির্ধারণ করে না: একজন শিক্ষার্থী একটি ভাষার মাধ্যমে অধ্যয়ন করতে পারে, অন্যটি বিষয় হিসেবে শিখতে পারে এবং বাড়িতে ক্যান্টনিজ বা কোনো সম্প্রদায়ের ভাষা ব্যবহার করতে পারে।
হংকংয়ে লেখার পদ্ধতি এবং লিখিত ভাষা
হংকংয়ের লিখিত ভাষার পছন্দগুলো কোন ভাষায় কথা বলা হয় সে সম্পর্কে একটি গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্য যোগ করে। একটি লিপি লেখায় ভাষা রেকর্ড করে, তবে এটি নিজে থেকেই প্রকাশ করে না যে একজন ব্যক্তি কীভাবে শব্দগুলো উচ্চারণ করেন বা তারা কোন কথ্য বৈচিত্র্য ব্যবহার করেন।
ঐতিহ্যবাহী চীনা অক্ষর এবং ইংরেজি বানানরীতি
ঐতিহ্যবাহী চীনা অক্ষর হলো হংকংয়ের প্রধান সরকারি, শিক্ষাগত এবং সাংস্কৃতিক প্রেক্ষাপটে ব্যবহৃত চীনা ভাষার প্রতিষ্ঠিত লিখিত রূপ। স্ট্যান্ডার্ড ল্যাটিন-ভিত্তিক ইংরেজি বানানরীতি দিয়ে ইংরেজি লেখা হয়। এই দুটি লিখিত ব্যবস্থা সরকারি-ভাষা কাঠামোকে প্রতিফলিত করে, তবে চীনা অক্ষরের উপস্থিতি একক কোনো কথ্য ভাষা চিহ্নিত করে না।
একই বা সম্পর্কিত চীনা অক্ষরগুলো ক্যান্টনিজ উচ্চারণ বা পুতোংহুয়া উচ্চারণ দিয়ে পড়া যেতে পারে। তাই লিখিত চীনা এমন পাঠকদের সংযুক্ত করতে পারে যারা উচ্চারণ এবং কিছু দৈনন্দিন অভিব্যক্তি ভিন্ন রেখে বিভিন্ন বৈচিত্র্যে কথা বলেন। ঐতিহ্যবাহী অক্ষরগুলো এটিও প্রমাণ করে না যে লেখক ক্যান্টনিজ বলেন, ঠিক যেমন ইংরেজি লেখা এটি প্রমাণ করে না যে ইংরেজি লেখকের স্বাভাবিক গৃহভাষা।
পাঠকরা নির্দিষ্ট মূল ভূখণ্ড-মুখী, দর্শনার্থী-মুখী বা ডিজিটাল প্রেক্ষাপটেও সরলীকৃত অক্ষরগুলোর মুখোমুখি হতে পারেন। প্রতিটি সাইন, ওয়েবসাইট, প্রকাশনা বা ব্যক্তিগত বার্তায় ব্যবহার অভিন্ন নয়। নির্দিষ্ট কোনো সরকারি নিয়ম না বললে কোনো লিপির জন্য পৃথক আইনি মর্যাদা অনুমান করার চেয়ে ঐতিহ্যবাহী চীনাকে প্রতিষ্ঠিত স্থানীয় লিখিত প্রথা হিসেবে বর্ণনা করা আরও নির্ভুল।
স্ট্যান্ডার্ড লিখিত চীনা, লিখিত ক্যান্টনিজ এবং রোমানাইজেশন
আনুষ্ঠানিক লিখিত চীনা এবং কথ্য ক্যান্টনিজ সম্পর্কিত কিন্তু অভিন্ন নয়। স্ট্যান্ডার্ড লিখিত চীনা সাধারণত আনুষ্ঠানিক প্রশাসন, শিক্ষা এবং অন্যান্য পরিস্থিতির জন্য ব্যবহৃত হয় যার জন্য একটি যৌথ লিখিত মান প্রয়োজন। অনানুষ্ঠানিক যোগাযোগ, বার্তা পাঠানো, বিনোদন এবং জনপ্রিয় সংস্কৃতি লিখিত ক্যান্টনিজ অভিব্যক্তি ব্যবহার করতে পারে যা দৈনন্দিন কথাবার্তাকে আরও ঘনিষ্ঠভাবে উপস্থাপন করে।
কথ্য ক্যান্টনিজ এবং কথ্য পুতোংহুয়া উচ্চারণ, ব্যাকরণ, শব্দ পছন্দ এবং দৈনন্দিন বাক্য বিন্যাসে ভিন্ন হওয়ার সময় অনেক সম্পর্কিত চীনা অক্ষর ব্যবহার করতে পারে। যে ব্যক্তি চীনা অক্ষর পড়তে পারেন তার কথ্য ক্যান্টনিজ বা পুতোংহুয়াতে ভিন্ন স্তরের দক্ষতা থাকতে পারে। তাই লেখার ক্ষমতা এবং বলার ক্ষমতা আলাদাভাবে পরিমাপ করা উচিত।
রোমানাইজেশন আরেকটি স্তর যোগ করে। ক্যান্টনিজ-ভিত্তিক রোমানাইজেশন কিছু প্রতিষ্ঠিত ব্যক্তিগত নাম এবং স্থান নামে উপস্থিত হয়, অন্যদিকে পুতোংহুয়া পিনয়িন ম্যান্ডারিন স্ট্যান্ডার্ডের সাথে সম্পর্কিত। হংকং প্রতিটি নাম, মানচিত্র, প্রকাশনা বা ডিজিটাল সেভিসে সার্বজনীনভাবে একটি রোমানাইজেশন সিস্টেম ব্যবহার করে না। রোমানাইজেশন হলো উচ্চারণ উপস্থাপনের একটি পদ্ধতি, অতিরিক্ত কোনো সরকারি ভাষা নয়।
হংকংয়ে ভাষা এবং সাংস্কৃতিক পরিচয়
হংকংয়ের ভাষা প্রাতিষ্ঠানিক ফাংশনের চেয়েও বেশি কিছু যোগাযোগ করে। এটি শ্রোতা, পরিচিতি, পারিবারিক পটভূমি, সাংস্কৃতিক প্রেক্ষাপট বা মিথস্ক্রিয়ার উদ্দেশ্য নির্দেশ করতে পারে। এই সামাজিক অর্থগুলো চীনা এবং ইংরেজির আইনি বিভাগের পাশাপাশি বিদ্যমান।
স্থানীয় সাংস্কৃতিক ভাষা হিসেবে ক্যান্টনিজ
হংকংয়ের স্থানীয় সাংস্কৃতিক জীবনে ক্যান্টনিজ একটি প্রধান ভূমিকা পালন করে। এটি সামাজিক মিথস্ক্রিয়া, স্থানীয় গণমাধ্যম, জনপ্রিয় সঙ্গীত, বিনোদন, হাস্যরস এবং সাধারণ কথোপকথনে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। এর শব্দ, শব্দভাণ্ডার এবং অভিব্যক্তিপূর্ণ প্যাটার্ন স্থানীয় শ্রোতাদের জন্য তৈরি সাংস্কৃতিক কাজগুলোকে আকৃতি দিতে সাহায্য করে।
এই সাংস্কৃতিক ভূমিকাটি ব্যাখ্যা করে কেন সরকারি নথিপত্র দ্বিভাষিক হওয়া সত্ত্বেও একজন দর্শনার্থী দৈনন্দিন সম্প্রদায়ের জীবনে প্রায় সর্বত্র ক্যান্টনিজ শুনতে পারেন। এটি এও ব্যাখ্যা করে কেন আইনি শব্দ চীনা তাদের চারপাশের শোনা ভাষার চেয়ে কম নির্দিষ্ট মনে হতে পারে। আইন সরকারি প্রতিষ্ঠানগুলো দ্বারা ব্যবহৃত ভাষা বিভাগ চিহ্নিত করে; সামাজিক জীবন সেই কথ্য বৈচিত্র্য প্রকাশ করে যা অনেক স্থানীয় সেটিংয়ে সবচেয়ে পরিচিত।
প্রতিটি বাসিন্দার ভাষা পটভূমি বা পরিচয় একই নয়। ইংরেজি, পুতোংহুয়া, অন্যান্য চীনা বৈচিত্র্য, ইশারা ভাষা এবং সম্প্রদায়ের ভাষা সকলেরই বিভিন্ন দলের জন্য অর্থপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে। তাই ক্যান্টনিজের স্থানীয় গুরুত্বকে একটি শক্তিশালী সমাজভাষাগত এবং সাংস্কৃতিক তথ্য হিসেবে বর্ণনা করা উচিত, এই দাবি হিসেবে নয় যে প্রতিটি মানুষ এটি ব্যবহার করে বা একইভাবে এর সাথে পরিচিত।
কেন্দ্রীয় পার্থক্যটি সহজ রয়েছে: হংকং আইনিভাবে চীনা এবং ইংরেজিতে দ্বিভাষিক, অন্যদিকে দৈনন্দিন জীবন বহুভাষিক এবং সাধারণ স্থানীয় কথোপকথনে ক্যান্টনিজ দ্বারা আধিপত্য বিস্তার করে। পুতোংহুয়া এবং ইংরেজি প্রধান স্থানীয় কথ্য ভাষা হিসেবে ক্যান্টনিজকে প্রতিস্থাপন না করে অত্যন্ত দরকারী হতে পারে।
উপসংহার: হংকং আইনিভাবে দ্বিভাষিক এবং দৈনন্দিন জীবন বহুভাষিক
হংকংয়ের দুটি সরকারি ভাষা হলো চীনা এবং ইংরেজি। দৈনন্দিন প্রশ্নের জন্য, ক্যান্টনিজ প্রধান কথ্য ভাষা, অন্যদিকে পুতোংহুয়া ব্যাপকভাবে বোধগম্য এবং ইংরেজির একটি গুরুত্বপূর্ণ সরকারি, পেশাদার, শিক্ষাগত এবং আন্তর্জাতিক ভূমিকা রয়েছে। ২০২১ সালের সি অ্যান্ড এসডি পরিমাপগুলো ভাষা বলতে পারার ক্ষমতা এবং এটিকে নিজের স্বাভাবিক কথ্য ভাষা হিসেবে অভিহিত করার মধ্যকার পার্থক্য দেখায়।
সরকার, আদালত, শিক্ষা এবং সাংস্কৃতিক জীবন আরও বিস্তারিত যোগ করে। লিখিত চীনা এবং ইংরেজি সরকারি কাজকে সমর্থন করে, সিভিল সার্ভিস লিখিত দ্বি-রীতি এবং কথ্য ত্রিভাষিকতা লক্ষ্য করে, এবং ঐতিহ্যবাহী চীনা অক্ষরগুলো স্থানীয় লিখিত পরিবেশের একটি বড় অংশ। তাই সবচেয়ে স্পষ্ট সারসংক্ষেপ হলো: সরকারিভাবে চীনা এবং ইংরেজি; দৈনন্দিন স্থানীয় বক্তৃতায়, প্রধানত ক্যান্টনিজ; বিস্তৃত জন এবং আন্তর্জাতিক জীবনে, পুতোংহুয়া এবং ইংরেজিও।
এলাকা নির্বাচন করুন
একটি পোস্ট তৈরি করুন
পোস্টিং বিনামূল্যে এবং কোন নিবন্ধন প্রয়োজন নেই.