Skip to main content
<< العودة إلى منشورات منغوليا

اللغات الرسمية في Mongolia: المنغولية والكتابات والمزيد

Preview image for the video "الخط الإنساني | ثقافة الكتابة في منگولیا | إم إن بي وورلد".
الخط الإنساني | ثقافة الكتابة في منگولیا | إم إن بي وورلد

اللغة الرسمية في Mongolia هي المنغولية. ولا يعني هذا التحديد القانوني أن المنغولية هي اللغة الوحيدة المستخدمة في المنازل أو المدارس أو أماكن العمل أو المجتمعات المحلية. تُكتب المنغولية الحديثة عادةً بالأبجدية السيريلية، في حين اكتسبت الكتابة المنغولية التقليدية العمودية دوراً متجدداً في سياسة اللغة. يشرح هذا الدليل اللغة الرسمية في Mongolia، وأدوار اللغات الوطنية ولغات الأقليات، ومكانة الكازاخية في Bayan-Ölgii، واللغات الأجنبية، والتفسير الدقيق لإحصاءات اللغة.

ما اللغة الرسمية في Mongolia؟

لدى Mongolia لغة رسمية واحدة مسماة دستورياً للدولة، وهي المنغولية. كما أن البلاد تضم مجتمعاً متعدد اللغات، ولذلك ينبغي عدم الخلط بين الوضع الرسمي وعدد اللغات المتحدث بها في Mongolia أو اللغات التي قد تُستخدم في مقاطعة أو مدرسة أو مجتمع معين.

المنغولية هي لغة الدولة الرسمية

المنغولية هي اللغة الرسمية في Mongolia. تنص المادة 8 من الدستور على أن «اللغة المنغولية هي اللغة الرسمية للدولة». وترد هذه الصياغة في النسخة الإنجليزية من دستور Mongolia.

في الأوصاف اللغوية واليومية، ترتبط الصيغة المنغولية الحديثة المعيارية أو الأدبية عادةً بالخالخا، وهي التنوع المنغولي السائد في Mongolia. ولا تجعل هذه العلاقة الخالخا والمنغولية لغتين رسميتين منفصلتين. ومن الأفضل فهم الخالخا باعتبارها التنوع الرئيسي الذي يقوم عليه المعيار الوطني، بينما المنغولية هي اللغة المذكورة في الدستور.

يهم هذا التمييز عند قراءة المعلومات باللغة الإنجليزية. فكثيراً ما تُستخدم عبارة «اللغة الوطنية في Mongolia» لوصف الهوية الوطنية للمنغولية ودورها الاجتماعي الواسع. لكن الصياغة الدستورية هي «اللغة الرسمية للدولة». وما لم يمنح مصدر قانوني حديث لغة أخرى تسمية منفصلة، فإن «اللغة الوطنية» وصف لغوي أو اجتماعي، وليس دليلاً على وجود لغة ثانية مشتركة رسمياً بحكم القانون.

قد تكون مكانة اللغة مهمة في الاستمارات الحكومية، وشؤون المحاكم، والتعليم، والعقود العامة. وينبغي لأي شخص يعتمد على الوضع القانوني للغة أن يراجع النص الحالي لدستور Mongolia وتشريعات اللغة. ولا ينبغي استخدام ترجمة قديمة أو ملخص ثانوي بمفرده لإثبات أن الكازاخية أو الإنجليزية أو الروسية أو لغة أخرى أصبحت لغة وطنية مشتركة رسمياً.

اللغة الرسمية ليست هي نفسها كل لغة منطوقة

يمكن للدولة أن تكون لها لغة رسمية واحدة بينما يستخدم سكانها عدة لغات. فالمنغولية هي لغة سلطة الدولة الوطنية، لكن الناس قد يستخدمون لغة أقلية مع الأسرة أو الجيران أو المنظمات الثقافية أو المدارس المحلية. كما قد تُستخدم اللغات الأجنبية للدراسة أو الأعمال أو السياحة أو البحث أو التواصل عبر الحدود.

تستخدم المقارنة التالية مصطلحات شائعة في سياسة اللغة. وتساعد هذه الفئات في شرح المشهد اللغوي في Mongolia، لكن ليست كل فئة مصطلحاً قانونياً مستقلاً في القانون المنغولي.

الدورالمعنىمثال من Mongolia
اللغة الرسميةاللغة المحددة لسلطة الدولةالمنغولية
اللغة الوطنيةتسمية اجتماعية أو مرتبطة بالهوية الوطنية على نطاق واسعتوصف المنغولية عادةً بهذه الطريقة
لغة العملاللغة المستخدمة في مؤسسة أو نشاط معينتعتمد على المؤسسة والسياق
لغة إقليمية أو لغة أقليةلغة يستخدمها مجتمع أو منطقة تتركز فيهاالكازاخية في Bayan-Ölgii
لغة أجنبيةلغة تُتعلم أو تُستخدم لأغراض دوليةالإنجليزية والروسية والصينية وغيرها

لهذا السبب، يختلف جواب سؤال «ما اللغة المتحدث بها في Mongolia؟» عن جواب سؤال «ما اللغة الرسمية في Mongolia؟». فالسؤال الأول يتعلق بالاستخدام اللغوي الفعلي وقد تكون له إجابات عدة. أما الثاني فيسأل عن اللغة التي أُسند إليها الدور الرسمي للدولة، وهي المنغولية.

أين تُستخدم اللغة الرسمية: الحكومة والمحاكم والتعليم

تظهر مكانة المنغولية الرسمية بوضوح أكبر في مؤسسات الدولة. فهي توفر الإطار الوطني الرئيسي للإدارة والسجلات العامة والتواصل القانوني والتعليم، بينما تضيف حقوق لغات الأقليات والممارسة المحلية تنوعاً إقليمياً مهماً.

الحكومة والمحاكم والسجلات العامة

بوجه عام، المنغولية هي اللغة الرئيسية لإدارة الدولة وسجلاتها في Mongolia. وتعمل الإعلانات الحكومية والتواصل الإداري الوطني والوثائق المعدة لأغراض الدولة عادةً ضمن نظام اللغة المنغولية. وهذا هو المعنى العملي لكون المنغولية اللغة الرسمية للدولة.

تؤدي المنغولية أيضاً الدور المحوري في النظام القضائي الوطني. وقد تخضع المذكرات القضائية أو الجلسات أو الأحكام أو الوثائق الإجرائية الرسمية لقواعد محددة بشأن اللغة والترجمة. ويحدد التعيين الدستوري المكانة العامة للمنغولية، لكن التشريعات اللاحقة وقواعد المحاكم وإجراءات الوكالات تحدد التفاصيل في كل قضية.

ينبغي لمن لا يعرف المنغولية أن يسأل المحكمة أو المكتب الحكومي أو المستشار القانوني المعني عن ترتيبات التفسير أو الترجمة المطبقة على المسألة. ومن الأفضل تأكيد الترتيب الخاص بالإجراء المعني بدلاً من افتراض أن كل مؤسسة تقدم الخدمة نفسها أو أن ترجمة غير رسمية ستُقبل لوثيقة رسمية.

يمكن أن تؤدي اللغات الأجنبية مع ذلك دوراً عملياً في المنظمات الدولية والجامعات والشركات والفنادق والمشروعات البحثية والتجارة عبر الحدود. ولا يغير هذا الاستخدام العملي الوضع القانوني الوطني للمنغولية. وقد تختار منظمة خاصة لغة عمل لعملياتها، لكن ذلك يختلف عن تسمية تلك اللغة لغةً للدولة.

التعليم وحقوق لغات الأقليات

تؤدي المنغولية الدور التعليمي الرئيسي على مستوى البلاد في نظام التعليم. ولذلك فهي اللغة التي يُرجح أن يواجهها الطالب أو الأسرة الدوليون في سياسة التعليم الوطنية والمؤسسات العامة والتواصل بين المناطق. ومع ذلك، قد تعتمد اللغة المستخدمة في فصل معين على المدرسة والصف والبرنامج والمجتمع المحلي.

Preview image for the video "بايان-أولغي - المنطقة الأكثر كازاخية في Mongolia".
بايان-أولغي - المنطقة الأكثر كازاخية في Mongolia

يحمي الدستور أيضاً حق الأقليات القومية في استخدام لغاتها الأصلية في التعليم والتواصل والنشاط الثقافي. ويقر هذا المبدأ بإمكان وجود لغة رسمية وطنية وحقوق لغات الأقليات في الوقت نفسه. ولا يجعل الحق في استخدام اللغة الأصلية أو دراستها تلك اللغة تلقائياً لغة رسمية ثانية في أنحاء Mongolia.

تقدم Bayan-Ölgii أوضح مثال إقليمي على أهمية هذا التمييز. فللكازاخية دور مجتمعي قوي هناك، بما في ذلك في Ölgii وحولها، ويشكل التعليم باللغة الكازاخية أو التعليم الثنائي اللغة جزءاً من النقاش اللغوي الإقليمي. ووجود مثل هذا الترتيب، حيثما توفر، هو مسألة تعليمية محلية وليس دليلاً على أن الكازاخية لغة رسمية مشتركة على المستوى الوطني.

ينبغي للطلاب والأسر الذين يفكرون في التعليم في Bayan-Ölgii أن يسألوا المدرسة المعنية أو سلطة التعليم المحلية عن:

  • ما إذا كان التدريس بالكازاخية أو المنغولية أو بكلتيهما.
  • اللغة المستخدمة في كل صف ومادة.
  • ما إذا كانت الكتب المدرسية والامتحانات والتواصل الإداري متاحة باللغة المتوقعة.
  • مقدار المنغولية المطلوب للانتقال إلى مستوى تالٍ أو للوصول الأوسع إلى التعليم.

لا ينبغي تعميم هذه التفاصيل من مدرسة واحدة على كل مدارس المقاطعة. فقد تكون اللغة الإقليمية قوية في الحياة الأسرية والمجتمعية، بينما تظل المنغولية ضرورية للمؤسسات الوطنية والتواصل خارج المنطقة.

أنظمة الكتابة في Mongolia: الأبجدية السيريلية والكتابة المنغولية التقليدية

تتضمن المسألة اللغوية في Mongolia أيضاً مسألة الكتابة. فالمنغولية لغة، بينما الأبجدية السيريلية والكتابة المنغولية التقليدية نظامان كتابيان يُستخدمان لتمثيلها. ولا يعني وجود نظامي كتابة أن لدى Mongolia لغتين رسميتين.

المنغولية بالسيريلي والمعيار المكتوب الحديث

الأبجدية السيريلية هي نظام الكتابة الحديث السائد الذي تُكتب به المنغولية اليوم. وترتبط على نطاق واسع بالنصوص اليومية المعاصرة والتعليم والأخبار والإعلام والإدارة واللافتات والتواصل الرقمي. وعادةً ما يواجه الزائر أو الطالب أو الباحث المنغولية المكتوبة بالسيريلي، ما لم يقتضِ سياق ثقافي أو تاريخي أو تعليمي أو رسمي معين استخدام الكتابة التقليدية.

Preview image for the video "Why Is Mongolia Changing Its Alphabet?".
Why Is Mongolia Changing Its Alphabet?

ترسخ نظام الكتابة السيريلي للمنغولية خلال القرن العشرين، ولا يزال محورياً لمحو الأمية الحديثة. ويرتبط تاريخه بالتطور السياسي والتعليمي في Mongolia خلال القرن العشرين، لكن لا ينبغي لهذا السياق التاريخي أن يحجب النقطة اللغوية البسيطة: السيريلي نظام كتابة وليس لغة منفصلة.

لا تعني الوثيقة المكتوبة بالسيريلي تلقائياً أنها مكتوبة بالروسية. فالمنغولية يمكن أن تُكتب بالسيريلي، كما يمكن للروسية أن تُكتب بالسيريلي. وتحدد كلمات الوثيقة وقواعدها ولغتها ما إذا كانت منغولية أو روسية. وهذا التمييز مفيد خصوصاً للمسافرين والقراء الدوليين الذين يعرفون الأبجدية السيريلية لكنهم لم يتعلموا بعد تحديد اللغة.

الكتابة المنغولية التقليدية وسياسة نظامي الكتابة

الكتابة المنغولية التقليدية نظام كتابة عمودي ذو أهمية تاريخية وثقافية عميقة. وتعترف بها Mongolia بوصفها الكتابة الوطنية المرتبطة باللغة المنغولية. ولذلك فهي كتابة تُستخدم للمنغولية وليست لغة رسمية ثانية إلى جانب المنغولية.

Preview image for the video "الخط الإنساني | ثقافة الكتابة في منگولیا | إم إن بي وورلد".
الخط الإنساني | ثقافة الكتابة في منگولیا | إم إن بي وورلد

يتعلق النقاش السياسي الحديث بكيفية استخدام الكتابة التقليدية والسيريلي معاً. وقد أفاد تقرير بعنوان إعادة إدخال الكتابة التقليدية في Mongolia بأن Mongolia خططت لبدء الاستخدام الرسمي للكتابتين في وثائق الدولة الرسمية في 2 يناير 2025.

ينبغي فهم ذلك التاريخ باعتباره محطة لتنفيذ السياسة، وليس دليلاً على أن كل وثيقة أو مكتب أو قاعدة بيانات أو لافتة أو مدرسة أو خدمة رقمية تستخدم الكتابتين بالطريقة نفسها. وقد تختلف الجداول الزمنية للسياسة عن التنفيذ الفعلي من مؤسسة إلى أخرى. وعلى من يملأ استمارة حكومية أو يوقع عقداً أو يتقدم إلى مدرسة أو يقدم وثيقة قانونية اتباع أحدث صيغة وتعليمات تصدرها المؤسسة المسؤولة.

للكتابة التقليدية قيمة ثقافية تتجاوز الإدارة. فهي تصل الكتابة المنغولية الحديثة بالتقاليد الأدبية القديمة وبالمجتمعات الناطقة بالمنغولية خارج حدود Mongolia. وفي الوقت نفسه، لا تعني السياسة المتجددة أن السيريلي استُبدلت بالكامل. وللقراءة والتواصل العمليين في Mongolia المعاصرة، تظل معرفة السيريلي مهمة، بينما تتيح معرفة الكتابة التقليدية الوصول إلى التراث والمواد الثقافية والاستخدامات الرسمية الناشئة.

ما اللغات المتحدث بها في Mongolia؟

المشهد اللغوي في Mongolia أوسع من الإجابة الدستورية الوحيدة. فالمنغولية مهيمنة وطنياً، لكن البلاد تضم أيضاً تنوعات منغولية مترابطة، والكازاخية في الغرب، ولغات مجتمعية أصغر. ولا يمكن وصف حجم كل لغة وحيويتها بدقة من دون معرفة ما إذا كان المصدر يقيس الانتماء العرقي أو الاستخدام المنزلي أو اللغة الأم أو القدرة الفعلية على الكلام.

الخالخا والتنوعات المنغولية الأخرى

الخالخا هي التنوع المنغولي السائد المرتبط بالمنغولية المعيارية الحديثة في Mongolia. وترتبط بقوة بالتواصل الرسمي والإعلام الوطني والتعليم والإدارة والتواصل بين أفراد المجتمعات اللغوية المختلفة. ولهذا تستخدم الأوصاف العامة للغة المنغولية الخالخا غالباً نقطةَ المرجع الرئيسية.

يوجد التنوع المنغولي داخل Mongolia وحولها. فقد تستخدم مجتمعات معينة البورياتية وأشكالاً منغولية أخرى ذات صلة، وقد تصنف أنظمة التصنيف اللغوي المختلفة التنوعات بطرق مختلفة. وتستخدم بعض الأنظمة تسميات واسعة مثل «لغة منغولية كبرى» بدلاً من اعتبار كل تنوع مسمى لغة منفصلة لجميع الأغراض.

تكتسب مسألة التصنيف أهمية عند البحث عن أسئلة مثل «كم لغة يُتحدث بها في Mongolia؟». فستنتج قائمة اللغات المسماة وقائمة اللهجات وقائمة التنوعات اللغوية أعداداً مختلفة. وقد يضم المصدر أيضاً لغات تستخدمها مجتمعات عابرة للحدود أو يستبعدها. ولذلك فإن الوصف الأكثر فائدة للقارئ العام هو أن المنغولية، مع الخالخا بوصفها تنوعها المعياري السائد، هي النظام اللغوي الوطني الرئيسي، إلى جانب لغات الأقليات والمجتمعات.

لا ينبغي استخدام العِرق اختصاراً للغة. فقد ينتمي الشخص إلى مجموعة عرقية معينة، ويتحدث لغة أخرى في المنزل، ويستخدم المنغولية في الأوضاع الرسمية، ويدرس لغة أجنبية. وهذه التركيبات جزء من الحياة الطبيعية متعددة اللغات، ولا يمكن اختزالها في نسبة عرقية واحدة.

الكازاخية في Bayan-Ölgii

الكازاخية لغة أقلية رئيسية في Mongolia، وتؤدي مقاطعة Bayan-Ölgii دور المركز المحلي الرئيسي لاستخدام اللغة الكازاخية في البلاد. وتعد Ölgii نقطة مرجعية مهمة عند مناقشة المنطقة، لأن الكازاخية قد تكون ظاهرة في حياة المجتمع والتواصل الأسري والنشاط الثقافي والممارسات اللغوية المحلية هناك.

Preview image for the video "Moğolistan'da Bir Türk Şehri! Bayan Ölgii / 513".
Moğolistan'da Bir Türk Şehri! Bayan Ölgii / 513

لا تجعل الأهمية الإقليمية للكازاخية منها لغة رسمية مشتركة على المستوى الوطني. ويمكن وصف العلاقة على النحو الآتي: المنغولية هي اللغة الرسمية للدولة، بينما للكازاخية دور قوي كلغة أقلية وإقليمية في Bayan-Ölgii. وقد يستخدم الشخص في المقاطعة الكازاخية في الأسرة أو المجتمع، والمنغولية في الإدارة الوطنية أو التعليم الأوسع أو التواصل خارج المنطقة. وتختلف الملفات اللغوية الفردية.

يعني التنوع الإقليمي أيضاً أنه لا ينبغي التعامل مع الكازاخية المتحدث بها في Mongolia باعتبارها مطابقة لكل أشكال الكازاخية المتحدث بها في أماكن أخرى. وتتناول دراسة بعنوان دراسة اللغة الكازاخية الخصائص المعجمية والإقليمية للكازاخية في Bayan-Ölgii. ويساعد هذا البحث في تفسير سبب احتواء الاستخدام اللغوي المحلي على سمات تعكس تاريخ المقاطعة واحتكاكها بالمنغولية ولغات أخرى.

يُعد التعليم من أكثر المجالات العملية التي تظهر فيها العلاقة بين الكازاخية والمنغولية. فقد تستخدم بعض الترتيبات المحلية الكازاخية لغةً للتدريس، أو المنغولية، أو كلتيهما في مواد وصفوف مختلفة. وينبغي تأكيد الترتيب الدقيق مع المدرسة المعنية أو السلطة المحلية في Bayan-Ölgii. ولا تفترض أن لكل مدرسة في المقاطعة السياسة اللغوية نفسها أو أن ممارسة مدرسة واحدة تمثل جميع سكان Ölgii أو المقاطعة الأوسع.

لغات الأقليات والشعوب الأصلية الأخرى

تشمل اللغات والتنوعات الأخرى المرتبطة بالمجتمعات في Mongolia التوفانية والبورياتية والإيفنكية والأويغورية والأوزبكية. وهذه مجموعة أمثلة غير شاملة وليست جرداً وطنياً كاملاً. وقد تختلف المصادر في اعتبار تنوع مجتمعي ما لغة مستقلة أو لهجة أو جزءاً من مجموعة لغوية أوسع.

توفر حماية الدستور لاستخدام لغات الأقليات مبدأً عاماً مهماً، لكن الدعم العملي قد يختلف بين المجتمعات. فقد تتاح للغة ما أنشطة ثقافية محلية أو تعليم، بينما تُستخدم لغة أخرى أساساً في المنازل وشبكات المجتمع. وليس توافر الكتب والمعلمين والإعلام والترجمة والتعليم الرسمي متساوياً بالضرورة لكل لغة من لغات الأقليات.

كما أن مصطلحات «لغة السكان الأصليين» و«لغة الأقلية الوطنية» و«لغة الجماعة العرقية» و«اللغة الإقليمية» ليست مترادفة في كل مصدر قانوني أو لغوي. ومن الأفضل تحديد المجتمع والموقع بوضوح بدلاً من إسناد تسمية واسعة بلا تعريف. ولا يغير أي من هذه الأدوار الخاصة باللغات الأصغر مكانة المنغولية الدستورية بوصفها اللغة الرسمية للدولة.

اللغات الأجنبية في Mongolia: الإنجليزية والروسية والصينية والمزيد

تنتمي اللغات الأجنبية إلى فئة مختلفة عن المنغولية ولغات الأقليات معاً. فقد تكون مهمة في التعليم أو العمل أو السياحة أو البحث أو الدبلوماسية أو التواصل عبر الحدود من دون أن تكون لغات رسمية أو إقليمية مشتركة رسمياً. كما يختلف ظهورها باختلاف العمر والمدينة والمدرسة والمهنة وإمكانية الحصول على تعليم لغوي.

الإنجليزية كلغة أجنبية متنامية

الإنجليزية لغة أجنبية في Mongolia وليست اللغة الرسمية للدولة. ولها دور متنامٍ في التعليم والتواصل الدولي، لكن لا ينبغي الخلط بين التركيز السياسي على الإنجليزية والطلاقة فيها على مستوى البلاد.

في تقارير عام 2024، نُسب إلى وزير التعليم في Mongolia، ب. نارانبايار، قوله إن طلاب مدارس البلاد سيتعلمون الإنجليزية بوصفها اللغة الأجنبية الرئيسية. وكان التقرير، المدارس المنغولية تتبنى الإنجليزية لغة أجنبية رئيسيةمفيداً لتحديد اتجاه السياسة المبلغ عنه في ذلك الوقت.

لا يوضح إعلان يتعلق بسياسة المدارس مدى إتقان كل طالب أو بالغ للإنجليزية. كما لا يثبت أن تعليم الإنجليزية متاح بالقدر نفسه في كل مقاطعة أو مدرسة أو صف أو منطقة ريفية. ويمكن أن يؤثر توافر المعلمين والمواد ووقت الحصص والتعليم السابق والفرصة الشخصية للمتعلم في استخدام الإنجليزية في النتائج.

لذلك ينبغي للطلاب والعمال والزوار الدوليين اعتبار توافر الإنجليزية أمراً خاصاً بكل مؤسسة. فقد توفر جامعة أو فندق أو صاحب عمل أو مكتب حكومي دعماً باللغة الإنجليزية، بينما تعمل جهة أخرى أساساً بالمنغولية. ويعد سؤال المنظمة مباشرة أكثر موثوقية من افتراض أن سياسة وطنية للغة أجنبية تضمن خدمة بالإنجليزية في كل مكان.

الدور التاريخي والمستمر للروسية

للروسية دور تاريخي مهم كلغة أجنبية في Mongolia، تشكل جزئياً بفعل الروابط السياسية والتعليمية والثقافية للبلاد خلال الحقبة السوفييتية. وقد ظهرت الروسية في مجالات مثل المواد التعليمية القديمة والعلوم والثقافة والتواصل المرتبط بالدول المجاورة والمؤسسات الإقليمية.

لا تجعل تلك التاريخية الروسيةَ لغةً رسمية حالية في Mongolia. فاللغة الرسمية للدولة لا تزال المنغولية. وقد تظل الروسية مفيدة لأجيال أو مهن أو مدارس أو أسر أو شبكات عابرة للحدود معينة، لكن لا ينبغي تمثيل نطاقها بنسبة وطنية لإتقانها ما لم يحدد مسح مؤرخ بوضوح ما الذي قاسه.

يمكن للأبجدية السيريلية أن تسبب سوء فهم إضافياً. فالمنغولية السيريلية والروسية السيريلية تشتركان في تقليد أبجدي، لكن الوثيقة المنغولية المكتوبة بالسيريلي تظل منغولية. ويرتبط اختيار الكتابة باختيار اللغة، لكنهما ليسا الحقيقة نفسها.

الصينية ولغات أجنبية أخرى

تُعد الصينية المندرينية واليابانية والكورية والألمانية من اللغات الأجنبية الأخرى التي قد تُعرض أو تُدرس أو تُناقش في Mongolia. وقد يعكس وجودها اختيارات تعليمية أو فرص عمل أو تبادلاً ثقافياً أو علاقات جغرافية أو روابط تجارية. وقد تكون أهمية لغة ما قوية في مدرسة أو مهنة معينة من دون أن تكون منتشرة في الحياة اليومية في أنحاء البلاد.

ومن الأفضل وصف هذه اللغات بأنها خيارات إضافية للغات الأجنبية بدلاً من تقديم ترتيب وطني غير مدعوم لشعبيتها. فمثلاً، لا يثبت الطلب على الصينية المندرينية بحد ذاته أن معظم الناس قرب الحدود الجنوبية يتحدثونها. كما أن الاهتمام باليابانية أو الكورية أو الألمانية لا يثبت إتقانها على نطاق واسع.

ينبغي أيضاً الفصل بين تعلم اللغات الأجنبية وحقوق لغات الأقليات. فقد تُدرس لغة أجنبية في المدرسة من دون أن تُستخدم لغةً منزلية في المجتمع، بينما قد تكون لغة أقلية محورية في الحياة الأسرية من دون أن تُدرّس على نطاق واسع في البلاد. وهذه أشكال مختلفة من الحضور اللغوي.

كيفية تفسير إحصاءات اللغة في Mongolia

قد تبدو إحصاءات اللغة دقيقة بينما تجيب عن أسئلة مختلفة. فالرقم المتعلق بالهوية العرقية ليس تلقائياً رقماً عن اللغة الأم أو الاستخدام المنزلي أو القدرة على الكلام. وبالنسبة إلى Mongolia، يتمثل النهج الأكثر أماناً في تحديد سنة المصدر والسكان المشمولين والسؤال الدقيق المطروح والتعريف المستخدم قبل مقارنة النسب.

العرق واللغة الأم والطلاقة مقاييس مختلفة

يُعد تعداد السكان والمساكن لعام 2020 في Mongoliaالذي أنتجه المكتب الوطني للإحصاء في Mongolia، مرجعاً ديموغرافياً مؤرخاً مهماً. وينبغي استخدامه وفق التعريفات والجداول الواردة في التقرير. فالتعداد ليس تلقائياً مسحاً شاملاً لإتقان اللغة، ولذلك لا ينبغي للقراء افتراض أن كل جدول سكاني يقدم عدداً قابلاً للمقارنة مباشرة للمتحدثين بكل لغة.

تجيب هذه المقاييس عن أسئلة مختلفة:

المقياسالسؤال الذي يمكنه الإجابة عنهما لا يمكنه إثباته بمفرده
الهوية العرقيةإلى أي مجموعة عرقية يُسجل انتماء الشخص؟العدد الدقيق لمن يتحدثون لغة تلك المجموعة
اللغة الأم أو اللغة الأولىأي لغة يحددها المجيب باعتبارها لغته الأصلية أو الأولى، إذا عُرّفت كذلكمدى استخدام اللغة اليوم
لغة المنزلأي لغة تُستخدم في التواصل داخل الأسرةما إذا كان كل فرد في الأسرة يستطيع قراءتها أو كتابتها
إتقان اللغةما إذا كان الشخص يستطيع التحدث بلغة أو قراءتها أو كتابتهاعرق الشخص أو هويته المرتبطة بلغة المنزل
الوضع القانونيالدور الذي تؤديه اللغة في مؤسسات الدولةعدد الأشخاص الذين يتحدثون اللغة

قد تتداخل هذه الفئات، لكنها ليست قابلة للتبادل. فقد يذكر الشخص ثنائي اللغة لغةً ما بوصفها لغته الأم، ويستخدم لغة أخرى في المنزل، ويستخدم المنغولية في مكتب حكومي. كما قد يفهم الشخص لغة ما من دون أن يتحدث بها بثقة أو يقرأ شكلها المكتوب.

كيفية عرض نسب المتحدثين بمسؤولية

ينبغي أن تتضمن أي نسبة للغة أربعة عناصر على الأقل:

  • سنة المصدر: اذكر ما إذا كان الرقم يأتي من تعداد 2020 أو مسح لاحق أو سنة أخرى.
  • السكان والموقع الجغرافي: حدد ما إذا كان يشمل جميع السكان أو المواطنين أو المجيبين في فئة عمرية معينة أو مقاطعة أو مدينة مثل Ölgii.
  • التعريف: اذكر ما إذا كان الرقم يقيس العرق أو اللغة الأم أو الاستخدام المنزلي أو القدرة على الكلام أو معرفة القراءة والكتابة أو متغيراً آخر.
  • المقام وقواعد الإجابة: اشرح ما إذا كان بإمكان الأشخاص اختيار أكثر من لغة، وما إذا كانت النسبة تشير إلى جميع السكان أو فقط إلى من أجابوا عن السؤال.

فعلى سبيل المثال، ينبغي وصف جدول يعرض نسبة الأشخاص المسجلين ككازاخ حسب العرق بأنه رقم للسكان وفق الانتماء العرقي. ولا ينبغي إعادة صياغته باعتباره النسبة الدقيقة لسكان Mongolia الذين يتحدثون الكازاخية. فقد يرتبط الرقمان، لكنهما يجيبان عن سؤالين مختلفين وقد يشملان أشخاصاً مختلفين.

عندما لا توفر المصادر المتاحة بيانات لغوية قابلة للمقارنة، تكون المصطلحات الوصفية أصدق من الدقة الزائفة. وقد تكون كلمات مثل مهيمنة، أو لغة أقلية رئيسية، أو متركزة محلياً، أو ذات أهمية تاريخية مفيدة عندما يُشرح معناها الجغرافي والاجتماعي. ولا ينبغي تحويلها إلى نسب دقيقة للمتحدثين من دون مصدر محدد.

يتطلب سؤال «كم لغة يُتحدث بها في Mongolia؟» أيضاً قاعدة للعد. فقد يتغير الإجمالي تبعاً لما إذا كان يشمل اللهجات أو التنوعات وثيقة الصلة أو لغات المهاجرين أو اللغات العابرة للحدود أو اللغات المسجلة في تعداد معين فقط. وينبغي للقراء الذين يقارنون الأرقام استخدام الجداول والتعريفات الواردة في تعداد 2020 أو قاعدة بيانات لغوية حديثة، بدلاً من جمع أرقام غير مترابطة من مصادر مختلفة.

أهم الاستنتاجات حول المشهد اللغوي في Mongolia

  • المنغولية هي اللغة الرسمية للدولة. وهي اللغة الرئيسية للمؤسسات العامة الوطنية، وتؤدي الدور المحوري في التعليم والإدارة.
  • الخالخا هي التنوع المعياري السائد المرتبط بالمنغولية الحديثة. وليست لغة رسمية منفصلة عن المنغولية.
  • السيريلي والكتابة المنغولية التقليدية نظاما كتابة وليسا لغتين. تظل الأبجدية السيريلية محورية في الاستخدام المعاصر، بينما تؤدي الكتابة التقليدية العمودية دوراً متجدداً في السياسة والثقافة.
  • الكازاخية لغة إقليمية وأقلية رئيسية في Bayan-Ölgii، بما في ذلك المنطقة المحيطة بـ Ölgii. ولا تجعلها أهميتها الإقليمية لغة رسمية مشتركة على المستوى الوطني.
  • الإنجليزية والروسية لغتان أجنبيتان. للإنجليزية تركيز معلن في سياسة المدارس، بينما تحتفظ الروسية بأهمية تاريخية ومستمرة في سياقات معينة؛ ولا واحدة منهما لغة الدولة الرسمية.
  • تحتاج إحصاءات اللغة إلى تعريفات. ولا ينبغي أبداً التعامل مع العرق واللغة الأم والاستخدام المنزلي والإتقان باعتبارها مقاييس متطابقة.

لذلك يُفهم المشهد اللغوي في Mongolia على أفضل وجه بوصفه إطاراً وطنياً للغة المنغولية، يجمع بين التعددية اللغوية الإقليمية وحقوق لغات الأقليات ونظامي كتابة مهمين وتعليم اللغات الأجنبية المتغير. ويقدم هذا النهج إجابة أدق من مجرد سرد اللغات أو افتراض أن الوضع الرسمي يعكس كل لغة مستخدمة في الحياة اليومية.

اختر المنطقة